（来源：邯郸晚报）

2023级超越3班杜宛霖 指导老师：朱丹

在轻点指尖便可获得海量信息的数字时代，“文化体力不足”现象日趋显著。世界如同一只万花筒：我们身处其中，却无人敢言了解它的全部。原因无他，漫天纷纭的碎片化信息干扰着系统思维，网络迅速给出的答案限制着思考活动。

掩卷覃思：何为文化体力不足？文化体力不足又从何而来？我们又当如何改善？请君为我倾耳听——强专注深思之力，提振我精神，振作我心志，博闻强识，扬“文化体力”之舟。

文化体力不足是惯于现成“简易版”艺术欣赏的恶果，它在我们真正试图沉下心来研读文化时显现出来。

何为文化体力？它是指进行严肃学习、阅读、艺术欣赏所需的精力与专注力。碎片化信息良莠不齐，简易版文化解读遍地可寻，长期沉浸其中，难免形成思维惰性。身为一名信息化时代的“受害者”，我时常阅读碎片化、吸引眼球的文化内容，久而久之，文化体力下降，自主思考活动减少，大脑在应对海量文化信息时便会“自动宕机”。无法真正静心品味经典的魅力，而是时常面临“读不下去”的难题。

酌古斟今，遍览先贤提升文化体力之道，以成映我学习之镜，改善文化体力不足之规尺。

既然“文化体力不足”现象近年来日益突显，不妨学习先贤博闻强志之法。且看宋濂先生面对博览群书的渴望和家中贪寒的事实，对借书“手自笔录，记日以还”，在抄录中提升文化体力。我们常试图“3分钟读完《史记》”，却忘了司马迁蕴含其中的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的至臻哲理需细细品读，否则又如何读出司马先生忍辱负重十余年创制出鸿篇巨制的艰辛呢？且以先贤为镜，映我之诗心。强专注深思之力，凝心潜读经典，沉静品悟至道，泛文化体力之舟，游文化汪洋之海。

既然碎片化信息会切断系统思维的枝叶根茎，那我们不妨跳出这一框架，远离网络信息，潜心耕耘自己的一方文化田地。诚然，文化体力不足的改善并非一日之功，但正因如此我们才要耐心突围，泛文化体力之舟。古人读万卷书，行万里路，新时代青年亦当如此，去踏上杜甫“一览众山小”的泰山，领略“会当凌绝顶”的凌云壮志；去行走李白长叹“蜀道之难，难于上青天”的蜀地，看看“可以横绝峨眉巅”的壮阔。放下电子产品，用心去领悟大好河山，潜心感悟文化之魅力。

一支长篙，向青草更青处漫溯，让我们强专注深思之力，泛文化体力之舟，去遨游大千世界，体会文化的力量。