“西北师范大学的123年，是一部扎根西部、教育报国的奋斗史；民培中心的40年，是其中最贴合民族地区需求、最具实践温度的篇章。”近日，在建校123周年暨西北少数民族师资培训中心成立40周年大会上，西北师范大学校长王占仁说。

　　1985年，教育部依托西北师范大学建立了教育部直属、高等院校建制的西北少数民族师资培训中心（以下简称“民培中心”）。自设立之初，民培中心就确立了目标：为民族地区培养“招得来、下得去、留得住、干得好”的高素质教师队伍。

　　40年来，西北师范大学与民培中心一体运行，为西部培养了3.6万余名专门人才，超91%的少数民族毕业生选择在西部就业，其中半数以上投身基础教育一线。

　　西北师范大学每年通过民族班、公费师范生、少数民族专项等政策性渠道录取的考生约占招生总数的40%。“这些专项计划有效增加了脱贫地区、农村地区、民族地区考生的入学机会。”西北师范大学教务处处长杨纳名介绍。

　　2008年，西北师范大学与新疆维吾尔自治区教育厅签署实习支教工作协议，开启大规模援疆实习支教。17年来，学校累计派出33批8346名青年学子赴阿克苏实习支教。

　　“至今已有4500余名毕业生留疆就业，其中3000人扎根南疆。”杨纳名介绍。

　　民培中心还长期对口支援西藏大学、青海师范大学、甘肃民族师范学院等多所西部高校，开设藏族师资培训班，累计派出11个专业100余名教师赴受援学校任教。

　　“目前，广河县有400多名师大学子在默默耕耘。”西北师范大学2007届毕业生、临夏州广河二中校长马振海感慨。

　　民培中心通过教师培训、校长研修、教师置换进修等方式，持续提升民族地区教育的“造血”能力。与甘南州夏河藏族中学签订长期帮扶协议，培养培训该校教师40余名；向临夏州东乡中学输送260余名优秀毕业生，让这所新建学校快速发展；实施“爱在远山·体育美育浸润行动计划”，深入20所山区中小学开展体育美育活动，惠及4万余名留守儿童。

　　近5年来，西北师范大学有75%的毕业生选择在西部就业。“未来，学校将抢抓新时代振兴中西部高等教育的契机，继续探索民族地区师资培养新路径，为民族地区教育现代化贡献更多智慧与力量。”西北师范大学党委书记贾宁表示。

（本报记者 王冰雅 尚 杰 本报通讯员 李培杰）