（来源：南湖晚报）

转自：南湖晚报

　　人物素描

　　我的“暖阳”老师

　　N601班 戴欣妍 指导老师 张玉婷

　　人生的漫漫长路，有时会陷入迷雾，辨不清方向。而老师，就像那盏明亮的灯，穿透层层迷雾，为我们照亮前进的道路。我有一位老师，她像冬日暖阳般带给我们温暖：学习上，她鼓励我们积极向上；生活中，她给予我们“母亲”般的美好……她，就是我们的张老师。

　　生活中，张老师常给我们无微不至的照顾。一天午后，我觉得脑袋晕乎乎的，全身有气无力，趴在桌上。心里不住地抱怨：“哎，都怪我昨晚不好好穿衣服。”就在这时，张老师走过来摸摸我的额头，带我去医务室量了体温，又给我倒了温水，贴上了退烧贴，叮嘱我好好休息。我心中一股暖流涌过，倍感温馨。

　　学习上，张老师也经常鼓励我们积极向上。有一次，我因为粗心考砸了。坐在一旁垂头丧气，难过得直想哭。心里忐忑不安：“老师会不会批评我？我怎么这么马虎……”这时，张老师走了过来，轻轻摸摸我的头发，语气温和却充满力量：“别难过，一次失败不代表什么，你要吸取教训，改掉粗心的毛病，下次一定能考出好成绩！”说完，还握着拳头和我碰了一下。“老师相信你！”轻柔的话语如同冬日温暖的阳光，照入我的心田，帮我重拾信心。

　　张老师总把爱藏在一次关心，藏在一句“相信你”中。她像一根蜡烛，默默为我们付出；她像一盏明灯，照亮我们的前进道路。求学之路漫漫，何其幸运，能遇见这样的“暖阳”老师。

　　我的语文老师

　　N103班 詹嘉文 指导老师 洪嘉敏

　　我的语文老师姓洪，我们都喜欢叫她洪老师。她笑起来像春天的风，声音轻轻柔柔的，真好听，长的也非常漂亮，每天都穿美美的衣服。

　　有一次期中考试的时候，我忘了带橡皮，我着急得快哭了。洪老师过来帮我跟同桌借了一块橡皮，摸着我的脑袋说：“下次记得就好啦。”我心里一下子就暖暖的。

　　我喜欢上语文课，更喜欢洪老师。她像一束光，照得我们每个人的心里都亮堂堂的。

　　刘老师的“戒尺”

　　N302班 胡宸诺 指导老师 刘红

　　三年级时，我们换了一位新老师——刘老师。高高的个子，结实的身材，特大号的脚，还有他那独有的大嗓门。

　　我还清晰地记得刘老师给我们讲鲁迅小时候读书的故事。鲁迅小时候，在私塾里读书，每天早晨走进教室，第一件事就是对着孔子的画像，恭恭敬敬地鞠一个躬，孔子的画像前供奉着一把戒尺……第二天，不知道哪位同学就从家里带来了一把刻有《弟子规》的戒尺。深褐色的戒尺，横在讲台上，让我们胆战心惊。

　　我也曾偷偷地觉得，刘老师太严厉了。有一次，我的语文作业写得不够工整，就被他当场叫到讲台前。我低着头，盯着那把戒尺，手心直冒汗，连大气都不敢出。那把戒尺高高地举起，却轻轻地落在我的肩头，逗得同学们都哈哈大笑起来，我的脸却火辣辣的。

　　慢慢地，我发现这把戒尺从没有真正打过谁。它更像一位沉默的监督员，提醒我们认真听讲、按时完成作业。以前上课吵闹的同学，也渐渐地变得安静有序：以前马虎不认真的作业，也越来越工整了。

　　妈妈告诉我：那把戒尺，藏着刘老师的爱心。他并不想用它吓唬你们，而是希望你们养成好习惯。如今再看那把戒尺，我不再害怕，反而多了几分敬意。原来最严厉的外表下，藏着最温柔的期盼。这把不打人的戒尺，将会一直激励我不断成长，不断进步。

　　我和老师的“投”缘

　　N403班 许奕呈 指导老师 罗琦雅

　　大课间的铃声刚响，我拿着卫生检查表，正急匆匆往班级跑。路过篮球场时，一个身影突然让我的脚像粘了胶水似的挪不动半步——居然是教我们数学的张老师！

　　平时总穿着衬衫西裤一丝不苟的张老师，此刻正对着篮球筐“瞄准射击”。篮球在他手里飞来飞去，时而“哐当”撞在篮板上，时而“唰”地钻进了篮筐，看得我热血沸腾。浙BA篮球赛的余温还是让我对篮球深深入迷着。也许是我的眼神太热烈，张老师突然朝我做了个手势，我一瞬间接收到了无声的信号，赶紧跑到场边把篮球捡起来，使出大劲抛给张老师。正当我准备离开时，张老师又朝我招了招手，我立马跑过去，接过了老师传来的篮球。哇！这球可真重！我暗暗想着。我站在罚球线，踮起脚尖使劲一扔——嘿！这篮球可真淘气啊！绕着篮筐转了一圈竟“啪嗒”一声掉了出来！

　　正当我为“惜败”惋惜时，张老师朝我抬了抬下巴，我再次拿着球，深吸一口气，瞄准、起跳、松手——篮球在空中划了个漂亮的弧线，“唰”地一下钻进了篮筐！“进球了！”我可太高兴了。张老师也拍着手笑：“可以啊，去吧。”我开心地跑了。

　　那天的阳光暖洋洋的，原来严肃的张老师，不仅会教我们算术题，还会陪我打篮球，这真是我最开心的一次大课间！