编者按

中央精神文明建设办公室组织开展网上“我推荐我评议身边好人”活动，发动广大网友和城乡基层干部群众举荐身边好人好事，定期推评“中国好人榜”。中国文明网《新时代中国好人故事365》专栏，晚间为你讲述中国好人故事。让我们一起学习中国好人最可贵的精神品质，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。

　　当得知自己荣登“中国好人榜”时，方友泽难掩激动：“我会继续身体力行，助力更多学子圆梦。”采访中，方友泽动情讲述了曾经帮助过的学生的经历。他们之中有的曾因家境困难面临辍学，方友泽主动资助并悉心引导，如今已成长为一名人民教师；有的自小学起便在方友泽家中生活十余年，被方家人视如亲人，如今也即将大学毕业，开启人生新篇章。

　　方友泽回忆道：“当时我们村里只有两名高中生，我是其中之一。后来我选择当一名老师，因为我始终相信，知识能改变命运，能让更多的孩子走出大山。”

　　四十多年来，方友泽扎根苗乡教育，始终坚守教学一线。面对艰苦的环境和语言障碍，他创新开展双语教学，积极筹资建校，坚持背学生过河，并走村入户动员辍学女童重返校园。

　　方友泽早年任教的村小地处偏远，每到夏季溪水上涨，学生便无法过河上学。他每天清晨和傍晚背着孩子们蹚水往返，这一背就是四年。后来，他积极争取，在当地乡政府的支持下，成功修建了一座桥，彻底解决了学生涉水上学的难题。然而，校舍依然破旧不堪——石砌墙、瓦片顶，一下雨就漏水，根本无法正常上课。

　　无奈之下，方友泽把课堂搬进自己家中，坚持教学不辍。为了从根本上改善办学条件，他多次向县里反映情况，最终争取到一笔建校资金。面对资金缺口，他四处奔走，自掏腰包、发动募捐，甚至亲自背运建材，历时一年多，于1998年建成了6间砖瓦结构的教室和办公室，终于为山里的孩子们打造出安全、明亮的学习环境。

　　他累计资助100多名困难学生，每学期为每人提供200至500元不等的补助，即使退休后也从未中断，至今仍坚持资助6名学生。

　　2025年8月，曾受方友泽资助的学生刘桂英考上了西南科技大学，她在朋友圈分享喜讯后，方友泽立即上门家访。临别时，他从口袋里掏出一卷钞票塞进刘桂英手里：“钱不多，拿去买点吃的用的。”刘桂英急忙推辞却拗不过老师的诚意“这些钱，你必须收下！”后来，刘桂英数了数，整整500元。

　　刘桂英将这段温情故事发到社交平台，引发广泛关注，学校因此邀请方友泽送她报到。临别时，方友泽手写一封信赠予她：“愿你保持好奇，愿你学会独立，愿你不忘初心，愿你珍惜时光。”同年11月，刘桂英寄来回信：“感谢您将我送出大山，看见这一片天地。”

　　方友泽为改变山里女孩命运所做的坚持同样令人动容，他一次次翻山越岭，走进辍学女童家中耐心劝说，还自掏腰包，带上书包、文具盒、作业本等学习用品作为礼物，用真诚打动家长。在他的努力下，多名女孩重返校园。

　　“有个学生叫方连芬，家里不让她读书，每天在山里放牛。我多次上门劝说，才把她劝回学校。”方友泽回忆道，“后来她很争气，考上了师范专科，毕业后回到母校任教，成了我的同事。”

　　方友泽用一生的坚守与大爱，点亮了无数山里孩子的未来，也诠释了中国好人最温暖的模样——以凡人之躯，担师者之责，甘做一盏不灭的灯，照亮深山学子走出大山的路。

来源：中国文明网

供稿：四川省文明办、四川文明网