为进一步落实立德树人根本任务，培养学生劳动技能与良好习惯，提升学生自理自立能力，5月13日下午，桂林市启明星小学成功举办“以‘劳’树品德 以‘动’促成长”劳动技能比赛。本次活动由德育处陈宁主任主持，分低、中、高年级设置叠衣服、系鞋带、扎发型、礼品包装四大项目，在校园内掀起了一股“爱劳动、比技能”的热潮。

校长致辞，

开启劳动技能大比拼

活动伊始，桂林市启明星小学校长唐敬萍发表活动致辞。她表示，劳动创造美好，实践助力成长。举办本次劳动技能比赛就是希望同学们能在动手实践中学会自理、热爱劳动、展示风采。她希望每位小选手认真参与、规范操作、赛出水平、赛出风格!在热烈的掌声中，唐校长宣布本次劳动技能比赛正式开始。

唐敬萍校长致开幕词

低年级：

叠衣小能手，方寸间见真章

“预备——开始!”随着裁判一声令下，一、二年级的“叠衣小旋风”们立刻进入状态。他们精神高度集中，在2分钟内完成脱衣、叠衣全流程。赛场上，孩子们小手上下翻飞，有的动作娴熟，转眼间就将外套叠成方正平整的“豆腐块”;有的虽稍显稚嫩，却一丝不苟地整理衣角、抚平褶皱，力求每个步骤都规范到位。最终，所有选手均在规定时间内完成任务，叠出的衣服棱角分明、对称规整，展现出低年级学生“自己的事情自己做”的认真态度。

中年级：

鞋带达人秀，指尖上显巧思

三、四年级的“鞋带达人挑战赛”同样精彩纷呈。选手们面对学校提供的8孔鞋模具，需在2分钟内完成正确穿孔与蝴蝶结系扎。只见他们手指灵活穿梭，鞋带在指尖来回交织，错孔、漏孔的情况鲜少出现。短短两分钟，一个个对称美观、松紧适度的蝴蝶结便跃然鞋上，既牢固又精致。这场比赛不仅考验学生的手部精细动作，更暗含空间思维与耐心的较量，选手们专注的眼神与娴熟的手法，赢得了在场师生的阵阵掌声。

高年级：

巧手大比拼，创意中展风采

五六年级的比赛分为男女生组同步进行，现场气氛热烈非凡。女生组的“花样发型”赛场上，选手们自备梳子、皮筋等工具，在5分钟内将头发梳顺、造型。简约大方的马尾辫利落清爽，复杂精美的编发尽显匠心，选手们不仅注重发型的牢固度，更在创意搭配上各出奇招，碎发梳理得一丝不苟，造型整齐不易松散。

男生组的“礼品包装”环节同样亮点十足。他们围绕学校提供的礼品盒模具，用自备的包装纸、丝带等材料，先裁剪纸张、包裹盒身，再固定胶带、系扎蝴蝶结。一个个普通的纸盒在男生们手中摇身一变，成为包装平整、丝带对称的精美礼物，胶带隐藏得毫无痕迹，尽显高年级学生的动手巧思与审美能力。

匠心评判，助力成长

在校园劳动技能大赛现场，除了参赛选手们热火朝天的比拼，另一道亮丽的风景线当属评委席上严谨而专注的评审工作。

比赛过程中，来自各年级的劳动教师担当评委，她们秉持着公平、公正、公开的原则，对每一位参赛选手的表现进行了细致入微地观察与评判。她们不仅关注学生们的动手能力，更注重他们在劳动过程中展现出的耐心、细心以及创新精神。在紧张激烈的角逐过后，评委们结合选手的现场表现，投出了自己宝贵的一票。每一张选票都承载着对学生辛勤付出的认可，也寄托着对他们未来劳动技能提升的殷切期望。

劳动育人，五育并举促成长

“劳动是成长的必修课。”本次比赛以趣味竞赛为载体，将生活技能与劳动教育深度融合，既让学生在实践中掌握实用技能，又培养了他们的集体荣誉感与责任感。从低年级的“叠衣规范”到高年级的“创意造型”，每个项目都紧扣“达标要求”，让学生在比拼中体会“劳动创造价值”的真谛。

未来，桂林市启明星小学将持续深化“五育融合”育人理念，以劳动技能比赛为契机，探索更多元化的劳动教育实践路径，引导学生在动手实践中感悟劳动之美，在成长中争做德智体美劳全面发展的新时代好少年。

撰稿：张燕

图片来源：桂林市启明星小学

原标题：以“劳”树品德 以“动”促成长——桂林市启明星小学劳动技能比赛圆满落幕