12月3日，一场特殊的“青年共融体验”在安徽省芜湖市盲人学校悄然发生。由共青团芜湖市委、芜湖市残联、芜湖市教育局、芜湖传媒中心联合主办的“假如失去光明1小时”芜湖青年共融体验计划在这里举行，40余名来自机关企事业单位和高校的青年代表，与盲校学生结对，共同踏上一段短暂却足以重塑认知的旅程。

　　活动伊始，视觉被暂时“关闭”。青年们佩戴上遮光眼罩，在完全陌生的黑暗环境中，由盲校学生牵引着步入体验通道。“请把左手轻轻搭在前方伙伴的肩上，右手慢慢地触摸身旁的墙壁，我们要转弯了。”引导的声音来自身旁的盲校学生们。

　　那一刻，身份发生了奇妙的转换：明眼者成了需要依靠的“学员”，而视障者则成了沉稳自信的“向导”。参与活动的安徽工程大学学生林梦悦在事后这样写道：“她的双手搭在我的肩膀上，我感觉特别温暖。这一次，是她带领我感受他们的世界。虽然眼前是黑暗的，但我的内心早已被照亮！”

　　移步主会场，眼罩依然未被取下。在黑暗中，一场独特的演出拉开帷幕。活动由盲校播音主持班学生全程主持，盲校学生们登上舞台，朗诵、独唱、乐器演奏依次呈现。皖南医学院第二附属医院的医生则用轻松幽默的医“聊”脱口秀，从医学角度解读感官的奥秘，引来阵阵笑声与掌声。当视觉退场，听觉、触觉和嗅觉变得空前敏锐，青年们“听”完了整场演出。“坐在那里，用耳朵和心灵去聆听时，我觉得没有什么是不可能的。”奇瑞汽车青年工程师吴少桐感慨，舞台之上，没有“特殊照顾”的表演，只有平等展现的精彩，掌声只为技艺与真诚而响起。

　　活动的下半场，光明“回归”。当眼罩被摘下，青年们第一次“看见”刚刚牵着自己走过黑暗的伙伴，大家心生温暖和敬意。随后的“盲文共创”环节，关系再次翻转。盲校学生化身耐心细致的“小老师”，指导青年们使用盲文笔和字板，在特制信纸上，一点一点地扎下凹凸的印记。

　　安徽师范大学学生陈娅欣在摘下眼罩后哽咽道：“我知道我摘下眼罩之后还能再看到这个世界，但是他们一直在这样的环境里生活、学习。今天这场活动，我感受到的不仅是心疼，更是一种敬佩，他们比我想象中的更勇敢、更伟大！”

　　来自芜湖市盲人学校的李小玉同学（化名），教活动中结对的姐姐写下了祝福。她也用盲文写下了一句留言：“我很高兴遇见你们，你们就像光一样温暖和治愈。”当参与青年听到这句翻译时，再次被打动。更让人触动的是李小玉分享的梦想——她并不打算局限于常见的推拿职业，而是立志通过高考报考长春大学，学习康复医学相关专业。“那一刻，我们看到了她眼里的光。”陈娅欣感慨道。

　　指尖触碰的不仅是盲文，更是两种生命体验的交织。共同完成的作品，成为有形的情感纽带。正如活动尾声，所有人将手印共绘于“同心树”上一样，这场活动并非一次单方面的“体验”，而是一场双向的“能力交换”与“情感疗愈”，许多青年的心情与陈娅欣一样，经历了深刻的重构：“作为志愿者，我曾以为自己是来‘帮助’他们的，直到最后才发现，是他们在治愈我、教会我。”

　　活动主办方负责人表示，此次活动旨在搭建一个超越同情的交流平台，让青年在沉浸体验中增进理解，也让盲校学生获得一个展示自我、输出能力的舞台，不是去“帮扶”，而是去“对话”，不是去“体验黑暗”，而是去“寻找另一种光明”，“当青年们闭上双眼，他们反而打开了心灵的眼睛，看见了一片被忽略的、丰富而坚韧的精神世界。而这，正是迈向一个真正包容、共融的社会，美好而坚实的一步”。

责任编辑：王国强,张玉佳

流程编辑：侯歆钰

原标题：一场关于“看见”与“被看见”的对话 来源：中国青年报