雄安的教育，关乎疏解家庭的安心与期盼。近年来，北京的经验与雄安的实践相互浸润，课堂正在“长”出新的形态。一只面塑熊猫在指尖渐渐成形，一首《黄河颂》在教室里回荡，一辆无人清扫车在校园中缓缓试跑——这些画面拼出了雄安教育的日常。

在雄安新区文华社区华序府小区，小学生们正在上奇妙科学实验课。

　　暑期托管班

　　“缤纷暑假”增长见识

　　“同学们看好了，见证奇迹的时刻到了！”教室内，老师点燃手里的神奇泡沫，一团火焰升起，老师的手却丝毫没有损伤。“哇！”教室里迅速响起了孩子们的惊叹声。

　　日前，记者来到雄安新区文华社区华序府小区。小区内“悦成长”暑期托管班的多名小学生正在开展奇妙科学实验课。

　　“燃烧的泡沫为什么不会让手臂受伤？因为洗洁精和水在手的表面形成保护膜，热量都被水吸走了。”老师耐心地讲解实验原理，也不忘提醒孩子们注意安全，“这项实验必须在专业人员指导下完成，不能私下在家进行。”

　　随后，又一个互动性强的实验开始了。老师把水倒在纸杯中，然后请一个孩子上台。“站在前面，老师可要把杯子里的水倒在你的头上了啊！”但是当老师把杯子倾倒时，水却凭空“消失”了。老师发放材料，让孩子们动手实验。最后，老师讲解了实验原理。“消失的水”实验使用的是吸水树脂，小朋友小时候用过的尿不湿里面就有这类材料，很小一点就可以吸附很多的水。

　　1个多小时的科学实验课妙趣横生，托管班的孩子们在动手实践中学到了不少科学知识。

　　记者获悉，“悦成长”是雄安集团公共服务公司打造的教育服务品牌，面向新区所有家庭提供优质的教育服务。今年暑期，该公司在新区全域开放暑期托管服务的基础上，联动中国移动、中国工商银行、工银科技、中国星网等多家重点疏解企业工会，同步推出职工专属定制服务，为新区各类家庭提供便捷优质的教育保障。

　　文华社区位于雄安新区启动区，在这里居住的大多为疏解单位的员工及家人。日前，在文华社区的另一处活动场地，七彩星托管中心的非遗面塑课程正在进行，12名小学生在老师的指导下制作面塑大熊猫。

　　切、揉、捏、搓、贴……大家先用白色面团捏出大熊猫的身子，然后使用小块黑色面团搓成长条，给大熊猫做一条“腰带”。孩子们非常专注，不到一个小时，一个个憨态可掬的大熊猫就被制作出来。9岁的萱萱（化名）制作的大熊猫最为精美。萱萱在雄安史家小学上学，9月份就要升三年级了。两年前，她跟随父母从北京来到了雄安新区，“这里的老师很耐心”。

　　2022年跟随丈夫来雄安新区发展的七彩星托管中心负责人杨志，已经在雄安新区开设了4所托管中心，定位是社区嵌入式、偏公益性的托管中心。现在托管班的12名小学生多是随家长从北京而来，大部分在北京四中雄安新区第一实验小学就读。杨志说：“疏解人员齐聚雄安建设未来之城，他们的子女理应享受优质托管配套服务。我们要做好后勤保障，减少他们的后顾之忧。”

　　北京四中雄安校区

　　戏剧课中培养表达

　　目光转至北京四中雄安校区。夏日的校园里，几只白鸽时而成群飞翔，时而降落觅食；操场上，调皮的小鹿悠闲地踱步。

　　“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。”这段话来自《黄河颂》，一堂与黄河、与家国紧密相连的语文课，成为初一（2）班师生们心中难以忘怀的成长印记。

　　“总书记来到教室时，我正带着孩子们学习《黄河颂》这篇课文。”时间拨回到3月23日上午，在北京四中雄安校区的课堂上，“00后”语文教师马靖萱迎来了人生难忘的时刻。她说：“总书记特别和蔼可亲，没有距离感，就像家里的一位长辈。”去年从上海大学硕士毕业后，马靖萱投身雄安的教育事业。入职以来，她在北京四中优质的教学平台上迅速成长。“我会用心教书育人，为雄安这座未来之城贡献青春力量。”她说。

　　初一（2）班的乔梓轩说，《黄河颂》是他掌握最好的一篇课文。“那天，我把手都拍红了！”去年，他随妈妈来到雄安，在北京四中雄安校区就读，“这里特别好！我一定努力全面发展，长大也像妈妈一样，为雄安建设做贡献。”

　　北京四中雄安校区是北京市援建“交钥匙”工程之一，自2023年8月投入使用以来，已有近400名学生入读。学校采用“开放式教学”模式打破传统教室边界，设置合班教室、公共学习区和讨论区，支持项目化学习与跨学科融合。

　　北京四中雄安校区党委书记于鹏斌介绍，雄安校区设有47门选修课、每周2课时的全员必修戏剧课和每学期一次为期一周的人文游学。于鹏斌告诉记者：“疏解人员子女来自各地，原有的学习基础、学习习惯都不一样。为了培养学生们的自信心、感受力和表达能力，学校专门开设了戏剧课。结课时，每个学生都要上台演一个角色，在戏剧中找到自己、感受人生。”

　　为确保疏解人员子女“有学上”“上好学”，学校采取“师徒结对”模式，把北京四中办学的好经验好做法带过来。于鹏斌说，“我们的教师会定期到北京四中本部跟岗培训、联合教研，提升专业素养与教学教研水平。北京的骨干教师也会轮流来我们这里指导教学。”他表示，学校努力为疏解人员子女提供贴心保障，通过集团化办学模式，充分发挥辐射带动作用，让优质教育资源在雄安实现扩容提质，用最好的教育为雄安发展打下基础。

在雄安新区文华社区的一处活动场地，七彩星托管中心的非遗面塑课程正在进行中。

　　丰职雄安分校

　　塑造会“思考”的手

　　回忆起刚刚过去的春季学期，丰台区职业教育中心学校雄安分校（以下简称“丰职雄安分校”）的高一学生曹皓然直言“收获满满”。

　　曹皓然是雄安新区本地人，今年17岁，对汽车很感兴趣，初中毕业后选择到丰职雄安分校学习智能网联汽车专业。“一年时间，我们学到了很多知识，还上手参加实训课，收获很大。”他还补充说，“我家里有一台比亚迪纯电汽车，感觉能学以致用，现在对电车的驱动原理、电控系统都有更深入的理解。”

　　“孩子们整体状态特别好，好奇心和动手意愿都特别高。”学校智能网联汽车专业教师贾雪晴介绍，课程对标雄安新区智能交通、无人车运营与物流配送产业需求，把传感器装调、底盘线控、远程监控、雷达标定等核心技能融入了日常训练。“我们让学生先动手感知，再理解原理，零基础的情况下也能收获成就感。”贾雪晴说。

　　此前，智能网联汽车专业的学生接到了学校的一个任务——学校的保洁人员不足，需要设计一款无人清扫车在教学楼内清洁卫生。围绕这个任务，两个班的60名学生分组展开行动。学生们首先要全面了解教学楼地面、桌面、窗台等地方的卫生情况，分析哪些清洁工作可以通过机器提高效率。制作过程中，学校会提供车辆零件，学生先组装车，在此基础上安装拖布、毛刷等清洁模块和智能传感器等，直至制成一辆智能清洁车。这群青少年依托综合实践项目及智能网联专业知识“手搓”无人车，让理论知识赋能实景应用。

　　智能网联汽车专业是丰职雄安分校根据雄安新区产业定位量身打造的专业之一。这所学校是雄安新区首个直属公办中职学校，也是京雄职教合作的重要载体。丰职雄安分校校长张瑶向记者介绍，团队深入调研雄安新区产业布局与人才需求，科学规划专业体系，首批开设智能网联汽车技术、智能财税、数字影像技术、动漫游戏设计、西餐烹饪、幼儿保育六个专业。

　　“我们把丰台总校的办学理念、教学标准、实训资源完整导入雄安新区。”张瑶说，“‘塑造一双会思考的手’是贯穿京雄协同办学的灵魂，专业设置要思考产业方向，课程设计要思考岗位需求，人才培养要思考未来发展。我们要让雄安新区的学子们不仅有手艺，更有眼界、思考和竞争力。”

　　当一批批高校院所、央企总部、科创企业向雄安新区集聚，城市高质量发展过程中迫切需要一支扎根一线、技艺精湛的技术技能人才队伍。在产教融合领域，丰职雄安分校各个专业与龙头企业对接，一批优质企业深度参与办学，将行业标准、工作流程、实战项目全面引入校园，让学生在校就能拥有就业技能。本报记者 李如意 文 邓伟 摄