张世蓉

语言是文明沟通的钥匙，是跨越山海的对话，更是传播文化、传递价值的软实力。在全球化多元文化交融碰撞的今天，语言已成为讲述中国故事、参与国际对话、增进中外互信的核心载体；思政教育则以家国情怀与中华文化立场为核心，引导青年作出正确价值判断、坚守民族底色、理性对外交流。在中外文明交流互鉴日益频繁的新时代，对外开放的广度、文化传播的深度、国际交流的温度，离不开扎实的语言能力；而交流的立场、传播的内核、输出的底气，始终源于坚定的政治信仰。二者相辅相成、辩证统一，共同构筑起新时代跨文化传播与青年成长的核心底色。

语言为桥，搭建文明对话通道。语言是沟通工具，更是文化传承的载体和思想传播的媒介。从古代丝绸之路的商旅互语、文明互通，到新时代“一带一路”的民心相通、经贸相融，语言始终是跨越地域隔阂、消解文化差异、凝聚合作共识的第一纽带。在世界各国文化百花齐放、交流碰撞中，语言能力的强弱，直接决定了文明对话的深度、国际合作的广度以及国家形象传播的效度。新时代的语言学习与运用，早已跳出单纯的字词翻译、口语交流的浅层范畴，升级为跨文化传播、国际话语构建、国家形象塑造的核心能力。借助语言，世界各国才能进行文化逻辑、思维方式与价值理念的互动。在各类涉外场景中，精准流畅的语言表达是打破沟通壁垒、消除认知偏差的基础，也是中外文明交流互鉴中最直接、最有力的传播载体。

思政铸魂，站稳对外传播立场。语言无国界，但传播有立场，交流有初心。如果说语言是对外沟通的“利器”，那么思政就是把控方向的“罗盘”。脱离思政引领的语言能力，容易在多元文化的冲击中迷失立场、模糊边界，甚至陷入文化盲从、价值偏移的误区。思政教育的本质是立德铸魂、固本培元，旨在培育正确的世界观、人生观和价值观，引导青年明辨是非、区分良莠，在对外交流中保持独立且正确的价值判断。同时，思政教育根植于中华优秀传统文化，让青年深刻理解中国道路、中国制度的独特优势，在多元文化交织碰撞的当下，涵养深厚的家国情怀、坚定的文化自信和清醒的国际视野。

双向融合，促进中华文化对外传播。语言连通世界是“向外赋能”，思政坚守本心是“向内扎根”，向外开拓与向内坚守辩证统一、缺一不可。新时代赋予青年新的使命，对外开放、文化出海、国际传播的时代考题，要求青年兼具融通中外的语言能力与坚定的思政素养。我们要以语言为羽翼，深耕专业本领，锤炼跨文化沟通、国际话语表达、对外文化传播能力，主动与世界对话，让中外文明在交流互鉴中焕发新生；同时，要以思政为根基，常态化汲取思想养分，筑牢信仰之基、把稳思想之舵，始终坚守家国初心、文化本心与时代核心。

躬身实践，探索语言思政融合育人路径。推动语言能力培育与思政价值引领深度融合，离不开多层次、可落地的实践路径支撑。在课堂教学层面，应引导学生在语言学习中辨析多元文化思潮，同步开发融合本土特色的双语教材，实现语言技能培训与家国情怀培育的同频共振。在校内实践层面，鼓励学生以外语为载体讲述中国发展故事，在双语创作与跨国对话中树立客观理性的国际视野。在校外社会实践层面，积极组织学生参与本地文化出口企业见习调研，打造多语种丝路文旅短视频创作团队，让学生在真实涉外场景中锤炼沟通本领。

身处全球化交流交融的时代浪潮，唯有将语言之“桥”与思政之“魂”紧密结合，方能在国际对话中坚守民族本心，为构建人类命运共同体贡献青春力量。

作者为兰州理工大学外国语学院副教授