(来源:新华日报)
□ 本报记者 卞小燕 通讯员 李然
穿过狭窄的乡道,东台市富安镇丁庄学校的大门掩映在两行葱郁的树荫下,这是东台市保留至今的唯一一所乡村学校,被大家亲切地称为“长在田野里的学校”。
9月1日,秋季学期开学第一天。“情满留守儿童,助力潜能发展”,校门口的这句话醒目而温暖。
“我们学校设有小学和初中,但小学只有五、六年级,目前共有120名学生,5个年级6个教学班,39名教师。”丁庄学校党支部书记、校长丁加华告诉记者。
学生减少了,但学校的办学品质没有降,老师们的坚守也没有变。就拿五年级来说,虽然只有5名学生,但所有学科一科未落,且都有专业老师授课。“老师对我们很照顾,不只是学习,生活上也很关心。”五年级学生熊俊凯父母常年在外地打工,他每天由爷爷接送,从3公里外的勤丰村赶来上学。
面对生源减少的现实困境,学校找到了突围之路——小班化教学让每个孩子获得更多关注,富余的教师力量被优化配置到教学一线和服务岗位,让乡村留守孩子有更多的陪伴与支持。“生源少,不代表孩子接触世界的机会少,我们要让留守乡村的孩子也能跟上时代发展的步伐。”负责信息技术教育的老师奚闻达告诉记者。
漫步校园,学校的荣誉墙上挂满了各类荣誉证书,见证着这所乡村学校曾经的辉煌与当下的坚守。从1958年建校至今,六十八载光阴,校园不断焕新,但那份扎根乡土、守望孩子的初心始终未改。
上午9点45分,大课间的铃声响起,到了升国旗时间。120名学生整齐列队于操场上,向国旗敬礼。
“在这个AI飞速发展的时代,我们为什么要更努力地学习?因为AI再强大,它也不会好奇、不会热爱、不会在深夜为一道题辗转难眠、不会在操场上为一个进球欢呼雀跃。这些,是生而为人的光芒,是任何技术都无法替代的。”丁加华在国旗下的讲话,让孩子们眼神中充满期待。