原标题：中法教育发展论坛，谈了什么？一起探现场→

12月5日，中国教育部与法国高等教育、研究和空间事务部在四川大学举办第二届中法教育发展论坛。本次论坛有哪些亮点？中法两国教育合作解锁了哪些领域？跟教育小微一起来看——

本次论坛有哪些亮点？

规模大，层次高

中法两国教育部长以及近百所高校代表参会，包括世界排名前100的法国顶尖高校萨克雷大学、索邦大学以及精英工程师学校代表——巴黎中央理工集团、法国国立应用科学院等，以及北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学等国内知名高校。会议总计规模约150人。

成果丰硕，领域多元

双方高校在论坛期间签署54项合作协议，涵盖五大合作领域。具体包括双学位联合培养项目（16个）、联合科研实验室（5个）、合作办学（3个）、学生交流（29个）和海外校区建设（1个）。

2024年6月，首届中法教育发展论坛在巴黎成功举办，开启了中法高等教育合作新征程。一年多来，两国教育合作又解锁了哪些领域？

学生流动方面

双方积极落实“3年1万”重要倡议，推动法国学生来华学习交流。目前，已有8300余名法国学生来华交流学习，带动全欧洲近3.2万名学生来华学习，引领“欧洲翻番”倡议预期目标提前实现。

人才培养方面

法高校同我国在合作办学、双学位培养和工程师教育等方面走在欧洲各国前列。首届论坛以来，中法合作办学机构和项目新增9个，在办机构项目总数达72个，居欧洲大陆首位；两国高校联合开展了横跨工程教育和人文社科领域的20多个双学位项目，逐步构建起师生流通、课程融通、学分互通的国际化人才培养新模式；双方共建的11个工程师学院为两国持续输送高素质工程师人才，其中2025年启动招生的北京航空航天大学未来科技学院将中法工程师联合培养提升至硕士层次。

科研合作方面

首届论坛有效带动了双方开展科技合作项目90余项，建设学科创新团队30余个，新设联合实验室或联合研究中心10余个，领域覆盖新材料、新能源、新药物、碳中和、人工智能等新兴和交叉学科，有效推动双方高校围绕全球性挑战和国家重大战略需求开展协同攻关。

人文社科方面

双方高校持续推进中法深度对话，中国人民大学在巴黎设立“中法文明交流互鉴合作研究中心”，并以此为依托打造“中欧文明论坛”品牌；复旦大学与法国远东学院共同揭牌“人文研究中心”，为两国乃至中欧间文明互鉴和人民友好注入人文动力。

未来，中法双方在教育领域将聚焦哪些合作发展？一起来关注一下——

第一，携手创新卓越人才培养新模式

当前全球科技进入前所未有的密集活跃期，科学范式、产业变革正向我们走来，在关键领域呈现出集群式突破，科学技术和工程教育面临新的使命和新的挑战。中国已建成世界规模最大的高等教育体系，并已形成产教融合、科教融汇的卓越工程师和高端人才培养新路径，以及卓越工程师认证标准体系。中方愿意与法方共同合作，不断加深加强工程师培养新模式，构建开放包容的国际工程教育合作网络，推动认证标准对接。期待并鼓励中法两国教育界与产业界合作，联手为人才培养创造更有力更有效的成长环境和创新生态，特别是我们鼓励两国企业深度参与课程设计、实训实习和未来就业发展，创新全链条培养过程，为未来产业发展培养具有国际视野的复合型交叉性高层次工程人才。同时，中方也将继续加强同法方在基础学科人才培养的重点领域，共同推进人工智能赋能教育、赋能人才培养的新路径。

第二，携手共塑科研合作新范式

学科交叉融合已经成为广泛共识，并正在引领科学前沿突破，对解决复杂经济社会问题提供了有效的借鉴和未来科学变革的重要基础，中方正在深入实施基础学科和交叉学科突破计划，支持高校开展非共识探索性创新研究和原创性突破，同时积极推动科技创新和产业创新有效融合区域经济发展，在京津冀、长三角、大湾区等教育科技资源富集，产业基础扎实，高技术涌现的区域布局建设国家高校区域技术转移转化中心，着力打破教育、科研与产业的壁垒，促进人才链、创新链与产业链深度融合。欢迎并期待法方充分利用中国应用场景丰富、市场规模巨大的独特优势，在加强数学、物理、生命科学等基础研究合作的同时，推进能源，特别是核能、生物制造，以及人工智能等交叉学科领域的人才培养、技术研发和成果转化，聚焦重点领域、关键任务和交叉学科，共同发起大科学计划，为两国高校培养人才创设新空间，提供实习环境和问题清单，参与联合攻关，推进创新成果落地，培育新质生产力。

第三，共同携手开启人文交流新篇章

当前，中国正在加快建构哲学社会科学知识体系，希望双方高校进一步加强在哲学和人文社会科学领域的交流合作，深化艺术、设计和创意产业互动，开展社会科学与自然科学的交叉研究，共同探索面向未来的人类文明新形态。在文物修复和艺术再现和创造新价值方面，法国具有世界一流的水平，期望中法两国在艺术设计、文物修复和未来发展方面可以开辟新的发展空间。中方将积极推动科技服务人类福祉，促进社会与科技协同进步。期望共同探索面向未来的人类文明新形态、新模式和科技伦理框架，中方愿与法方在对话中凝聚共识，在交流中增进互信。

制作 | 教育融媒体创新创作基地四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）陈烨熙、胡慧、胡琼之、钟家强、宋良友（教育部新闻办）

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