中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 韩文嘉 记者 刘盾）近日，由南方科技大学主办的“锚定教育强国目标，落实立德树人根本任务，一体推进教育科技人才发展研讨会”举行。

南方科技大学党委书记姜虹在主持会议时表示，15年来，南科大孕育于改革开放的壮阔实践，成长在新时代的浩荡春风，在深圳这片创新热土上书写了新型研究型大学跨越式发展的精彩篇章。

中国高等教育学会会长、教育部原副部长林蕙青表示，南科大作为我国新型研究型大学的先行者，15年来始终秉持“扎根中国大地，建设世界一流研究型大学”的使命，以敢闯敢试的改革精神，在教育科技人才融合发展的道路上走出了独具特色的探索之路及快速发展之路。她表示，在推进教育科技人才一体发展的进程中，要以立德树人为根本，构建“三位一体”协同育人体系；以科技创新为引擎，激活“三位一体”联动发展动力；以体制机制改革为保障，优化“三位一体”发展生态；以能力建设为支撑，夯实“三位一体”发展根基。

广东省教育厅党组成员、副厅长冯伟表示，“十五五”期间，广东省教育厅将进一步在政策、资源、平台等方面做好服务保障，支持南科大在深化综合改革、引育高端人才、突破关键核心技术、创新人才培养模式等方面取得更大成就。

南方科技大学校长、中国科学院院士薛其坤介绍了南科大十五年改革创新与实践。“十五五”时期是学校夯实基础、全面发力的关键时期，南科大将继续坚定“四个面向”，坚持卓越思维，统筹推进教育科技人才一体发展，全面融入人工智能时代，力争在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等方面继续取得突破，为2035年建成具有广泛影响力的世界一流大学奠定坚实基础。

哈尔滨工业大学校长、中国科学院院士韩杰才以《智能文明时代“人文—科技”双螺旋人才培养范式的理念、思考和探索》为题作报告。他表示，智能时代高等教育范式变革，应更加突出对人类智能特有优势，即直觉能力的激发。

浙江大学校长、中国科学院院士马琰铭以《中国特色世界一流大学建设的浙大实践》为题作报告。他表示，浙江大学一体推进教育、科技、人才发展，大力培育拔尖创新人才，构建全链条科研创新体系。

西安交通大学校长、中国工程院院士张立群表示，需以系统性教育改革为支撑，着力培养兼具创新能力与全球视野的高素质人才，并指出应通过深化产教融合，为拔尖创新人才的成长提供扎实路径。

中山大学校长、中国科学院院士高松表示，近年来，中山大学努力加强原始创新和关键核心技术攻关，加快科技成果转化为现实生产力；提高拔尖创新人才自主培养质量，建设高素质专业化教师队伍。

深圳大学校长、中国科学院院士毛军发表示，当前中国高校需从追求规模转向提升质量，尤其要在破解“卡脖子”技术和实现原创突破上展现担当。

上海科技大学校长、中国科学院院士封东来表示，近年来，上科大以“小规模、高水平、国际化”的研究型、创新型大学为办学定位，在科研转化与人才培养方面取得了显著成效。

西湖大学校长、中国科学院院士施一公表示，中国大学在快速发展的同时，更需要关注原创学术质量的提升。西湖大学依托“小而精、高起点、研究型”的办学定位，推行以创新价值与实际贡献为导向的长周期评价机制，以及人才培养向个性化转变等举措。

宁波东方理工大学校长、中国科学院院士陈十一表示，宁波东方理工大学将不断探索新型教育形态、新型学科布局等，聚焦人工智能、集成电路、无人技术等六大前沿领域，推动科研成果从实验室走向生产线，破解区域产业关键技术瓶颈。

澳门大学校长宋永华系统阐述了澳门大学的发展背景与时代要求，介绍了近年来的建设进展，并深入解读了澳大创新生态链的布局与实践。

原标题：南方科技大学举行一体推进教育科技人才发展研讨会