为了进一步提升教师专业素养，推动教学改革深入，秉持“走出去、引进来、化用为新”的研训理念，积极拓展教师成长平台。十一月，绵阳科技城新区玉泉路小学开展了以“深耕教艺，步履不停”为主题的教师研修实践活动，组织多学科教师，先后赴国家级、省级、市级研修项目参训交流，学习前沿教育理念，锻炼教学实践能力，以持续更新的专业力量，为该校高质量发展注入持久动能。

　　在信息化教育浪潮中，该校积极推动技术与教学的深度融合。数学组蒋雨芯老师参加了绵阳市“国家中小学智慧教育平台”应用培训，致力于将优质数字资源更有效地融入日常教学。综合组王丽老师则远赴成都，投身省级“人工智能与学科教学”遴选培养项目，探索AI技术赋能教学创新与个性化学习的新路径，兰珂老师也同期参与了市级人工智能赋能教师队伍建设培训。这些学习标志着该校在探索智慧教育、构建未来学习新样态上迈出了坚实步伐。

　　学科教学改革是提升教育质量的核心。语文教学研究持续深化，郑婧、熊婷两位老师赴北京师范大学，沉浸式参与“小学语文项目化学习”高端研修，将前沿的项目式学习理论与实践经验带回学校，为语文课堂带来更多探究性与综合性。与此同时，美术组赵茹老师、数学组杨雨洪老师、校长马斌及语文组杨敏老师，共同参加了在成都举办的“第五届基础教育论坛暨中国教育学会学术年会”，与全国教育同仁共话基础教育改革发展大计，吸收最前沿的学术思想和实践经验。

　　该校坚持“五育并举”，关注学生全面发展与身心健康。为弘扬中华优秀传统文化，加强美育熏陶，蔡林燕（语文组）、易萌（美术组）老师参加了市级书法教育师资培训，提升专业素养，以更好地指导学生感受汉字之美，传承书法艺术。在学生关怀方面，该校高度重视心理健康教育，组织高纪元、陈南西、曾诗琪等九位语文骨干教师，参加了区级“学生情绪行为问题的早期识别与应对”专题培训，提升全体教师尤其是班主任的心育能力，为学生的阳光成长构筑更坚实的心理支持屏障。

　　每一次外出学习，都是一次思想的启航；每一次归来分享，都是一次智慧的播撒。玉泉路小学始终坚持“一人学习，众人受益”的教师发展理念，建立了常态化的学习成果共享机制。梁丹老师在参加全国费曼学习法课改联盟学校专项研究活动后，精心梳理所得，将最前沿的教育理念与自身实践感悟相结合，为全校教师带来了一次既有理论高度又接地气的温暖分享与思维碰撞。

　　“如今，主动学习、及时分享已成为玉泉路小学教师的自觉行动。教师们正以饱满的热情和持续的钻研精神，将培训所得内化于心、外化于行，积极转化为提升课堂教学质量、促进学生全面发展的实际行动。”该校负责人说。

　　未来，玉泉路小学将继续为教师专业成长搭建广阔平台，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，为办好人民满意的教育而不懈奋斗。（郑婧 黄友勇）

原标题：绵阳科技城新区玉泉路小学开展教师研修实践活动 来源：绵阳新闻网