融课融智融情！长沙大同二小送教龙山五小
随后开展的跨学科教学展示环节，成为本次交流的亮点。长沙市卓越教师、大同第二小学语文教师李黎执教三年级课文《宝葫芦的秘密》。她巧妙融合戏剧教育与创意写作，引导学生在角色体验和情节创编中深入文本，不仅深化了语言理解，更激发了学生的想象力和表达力，体现了语文与艺术、心理学科的有机交融。教师黄妩情正在上特色体育课《哪吒智力四肢觉醒》。曾获市级体育课竞赛一等奖的教师黄妩情也呈现了一堂别具特色的体育课《哪吒智力四肢觉醒》。该课程突破传统体育教学模式，将体能训练与思维挑战相结合，通过情境化游戏任务，融入团队协作、空间感知与策略运用等多元能力培养，生动诠释了“体智融合、身心共育”的跨学科理念，课堂气氛活跃，学生参与积极。课后研讨中，两校教师围绕“跨学科视域下的教学设计与实施”展开深入交流。大家一致认为，两节课均体现了以学生为中心的教学理念，注重学科界限的打破与学习内容的整合，展现了教师在新课程改革背景下的创新探索与实践智慧。座谈环节，长沙市芙蓉区大同第二小学党总支书记郑荣晖回顾了两校多年来的合作历程。她表示，龙山五小作为“教联体”牵头校，在跨校教研、课程整合等方面积累了丰富经验，值得深入学习。她说，真正的教育协作应是“双向赋能、融合共创”，希望以此次活动为新的起点，进一步推动两校在跨学科教学、师资共培等方面的深度合作。龙山县第五小学校长马如果高度评价送教团队带来的创新课堂与开放姿态。他介绍，龙山五小近年来积极推动“五育融合”实践，探索项目化、主题式学习模式，期待与大同第二小学持续携手，共同开展更多跨学科、跨地域的教学实验与研究。此次送教活动，既是一次教学技能的展示，更是一次教育理念的对话与融合。两校教师表示，将继续保持密切互动，共同探索跨学科育人新路径，为城乡教育协同发展注入新的活力与内涵。
来源：红网
作者：郭迎华
编辑：曾小颖
原标题：融课融智融情！长沙大同二小送教龙山五小