桂林市中隐小学：“共生课堂”激活校本教研跨学科备课描绘育人新景_全局洞察

桂林市中隐小学：“共生课堂”激活校本教研跨学科备课描绘育人新景

创始人

2025-12-31 11:57:55

0次

中隐小学“共生课堂”校本教研研讨课展示(学校供图)

桂林市中隐小学以“共生教育”理念为核心，构建日常与集中双线并行的校本教研体系，通过特色集体备课推动教学实践深度融合，让教研从个体探索转变为集体智慧的“共生”旅程。

学校教研分为日常与集中两大板块。日常教研通过“随堂听诊指导课”实时诊断课堂，以“能力提升开放课”促进教师观摩交流。集中教研形式多元，涵盖助力青年教师成长的汇报课、模仿课，骨干教师的引领课、示范课，按需定制的年级教研预约课，以及促进反思的教研改进反刍课。在前沿探索方面，学校开设“学科融合展示课”与“AI自省反思课”，部分课型在家长开放日亮相，构建起家校共育桥梁。

学校各学科组立足特色，锚定素养导向创新教学。语文组创设情境化任务群，数学组设计生活化探究项目，综合学科强化实践体验。学校打破学科壁垒，推进跨学科共生备课，围绕同一主题共商共研，设计融合式学习任务，培养学生综合解决问题能力。

校长李丽表示：“我们希望通过‘共生课堂’，打破学科之间的教研壁垒，让每个教师都能在集体智慧中成长，最终实现学生与教师的共同发展。”

从深耕一科的精细备课，到跨越学科的智慧碰撞，从日常课堂的细心打磨，到多元课型的集中展示，桂林市中隐小学正以“共生”之态，推动教师与学生共同成长，让课堂真正成为滋养生命、启迪智慧的沃土。

(李秀萍)

原标题：桂林市中隐小学：“共生课堂”激活校本教研跨学科备课描绘育人新景来源：桂林日报

上一篇：2025年俄罗斯原油产量保持稳定

下一篇：商务部服贸司负责人介绍2025年1-11月服务贸易发展情况

桂林市中隐小学：“共生课堂”激活校本教研跨学科备课描绘育人新景

相关内容

热门资讯

桂林市中隐小学：“共生课堂”激活校本教研 跨学科备课描绘育人新景

相关内容

热门资讯

桂林市中隐小学：“共生课堂”激活校本教研跨学科备课描绘育人新景