走进博物馆 展现学习与成长
（来源：沈阳日报）
转自：沈阳日报
本学期末，珠江五校教育集团为一、二年级的学生们策划了精彩的“文韵寻踪·馆中求真”五彩乐学“学科+”项目式学评综合实践之旅。孩子们告别了纸面考试，在博物馆之行中展现综合素养，还在校内以“闯关”的方式汇报一学期的收获。
1月5日记者了解到，近期珠江五校教育集团一、二年级的2000余名学生在教师与家长的陪伴下，走进辽宁省博物馆、辽宁省科学技术馆、辽宁古生物博物馆、沈阳博物馆等场馆，近距离观赏展品、聆听历史故事，在探寻之旅中展现自己一学期的学习与成长。
据珠江五校教育集团低年段教学校长冯莹介绍，学校针对此次测评活动，为学生精心准备了评价单。评价单不仅包括对学生综合能力的测评，也包括家长对学生的评价。测评单要求家长在带领孩子参观游览的过程中，观察孩子全方位的能力。
校内的测评部分同样亮点纷呈，绘制年夜饭、吸管吹泡泡、典籍识字……将所学知识融入游戏，通过趣味闯关的模式，对语文、数学、科学、道法等8个学科进行考查。在情景式动手操作的过程中，既考验学生综合能力的运用，也考验学生团结协作的意识。在测评中，学生们不仅收获了运用所学知识解决问题的快乐，也感受到了团结协作、互相帮助的成就感。
冯莹说：“本次期末测评的设计立足‘双减’，聚焦学生综合能力的提升。希望孩子们能在轻松的氛围里，收获愉悦的学习体验，燃起对学习的兴趣。更希望他们能在快乐‘闯关’的过程中，获得发现问题的能力和解决问题的意识。”
沈阳日报、沈报全媒体记者 杨洋
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