澳龙学校李春雨:做教育的一颗螺丝钉
创始人
2026-01-07 06:23:27
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李春雨,2004年7月毕业于黑龙江省八一农垦大学计算机科学与技术专业,9月在同批招考教师不解的目光中,他选择了龙凤区第六小学,这是一所位于久青村的农村小学。

初心育人,探索前行

当他第一次进入教室,漫步于学生之间,望着一张张纯真的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心灵碰撞的喜悦,他仿佛步入了生命中最绚烂的时光,深深体会到为人师表的幸福。他对学生严格且有尺度,真诚相待,用爱心与他们沟通,民主对待每一位学生,深入了解学生的实际状况,学生喜爱他的信息技术课,视他既为可信赖的老师,也是亲密的朋友。他利用休息时间不断学习,查阅课程改革理论及信息技术教学相关书籍,为学生搜集学习资料,钻研最新教学软件。校领导和教研员常来听他的课,在教学上给予他及时的帮助与无私的指导,让他逐渐熟悉了教学业务,教学水平不断提升。通过不断地历练,他先后获得2009年、2012年龙凤区骨干教师,2010年龙凤区优秀教师,2011年县域优秀教育人才,2014年大庆市优秀教师等荣誉称号。

无私奉献 勇担电教

2007年在推进农村远程教育工作中,他负责远程教育室的技术管理与对外开放。他通过远程教育平台,刻录了近百G近百张提高教师职业道德、教师专业成长、安全教育、教学、少先队活动、农业种植、畜牧养殖等方面的视频资料,这些资料再进行转换、剪裁、合并,充分地利用资源为教学服务,为有需要的久青村村民服务。2011年学校引入光纤,他开始负责筹划、设计、建立校园班班通,室室通,组建多媒体教学网络,负责网络的软硬件建设和管理工作,为更好地服务于教育,他通过申报“十二五”科研课题《农村小学多媒体课堂的构建与开发》项目,引导教师重构新的教学手段,探索多媒体解决方案,通过实际行动,有效提升了教学效率。2012年多媒体教学又添新兵,因薄弱学校省里给配置了两台电子白板,于是教师的电子白板使用、培训工作落在了他的肩上,虽然累,但看到学生们的笑脸时,他觉得每天都过得充实。

特色德育,塑造德行

2008年,学校领导决定让他加加担子,兼任少先大队辅导员。他积极组织学生参加各种活动与竞赛,如纪念日活动、六一活动、迎国庆诵读比赛等等,以活动促特色教育的推进。2010年在“科普进校园”活动中,他积极辅导学生进行小制作、小发明,上网找原理,和学生们蹲在地上一起做实验,经过了艰苦的努力,取得了优异成绩,参赛的6名选手均取得了名次,获得一等奖2人,二等奖3人,三等奖1人,科技小能手称号1人,他荣获优秀指导教师称号。2011年初,他利用地缘优势,积极与久青村联系,与村蔬菜大棚基地中的5栋大棚合作,成立了学生劳动基地,在农忙时节分班级、分批次进行生产劳动和社会实践,让学生体验父老的辛劳,衣食的来之不易。2011年、2012年他组织学生参加大庆市师生文化艺术节选拔,2名学生在声乐、绘画中获得奖。2012年1月他与大庆十七中学联合,组织学生参观大庆市青少年活动中心、科技馆、观看穹幕电影等,在交流中形成了11对高中生和小学生“手拉手”留守儿童帮扶对子。2012年4月,他响应号召组建乡村少年宫,将相关活动开展与语文、传统文化、体育、综合实践活动、棋艺、少先队活动等有机整合、相互渗透,促进学生德育与体质健康的发展。2016年组织学生参加IAP中小学生综合竞赛也取得了好成绩。多年的努力让他获得2013年-2015年度师德标兵、2016年龙凤区十佳少先队辅导员、2021年师德先进个人等称号。

撤校转岗 砥砺前行

2019年9月,他服务了15年的农村学校撤并了,他被调到大庆市澳龙学校任信息技术教师。环境变了,让他体会到农村学校有自己灵活、独特、实用模式,而城市学校也有自己的规章制度与人文文化。这也让他看到了自己曾经引以为傲的“多面手”与“精专”同行的差距,这增强了他的危机感与紧迫感,增强了主动学习的自觉性,于是在各方面他都对自己提出了更高的标准与要求。更多的同学科教师有了更直接的沟通与交流,每个教师手里都有“绝活”,从这些同事身上,他学到了不同的教学风格和教学方法,正视不足。为与之为伍,唯有奋力前行。

2022年9月,劳动从综合实践中独立出来了,成为了一门必修课,从五年级流转下来的他勇挑重担,面对新的课程,仅有的是一本课程标准,他依据课标查找资料,完善校本教案,让它的内容适合学生,一是以学生生活、学习为主线的劳动实践,围绕吃、穿、用、生活起居等,二是简单的生产劳动,包含纸工、泥工、种植、养殖、编织等。和学生做朋友,分享彼此的思考、创造和知识,力求在交流中有新的发现。

2024年9月他参加了援教工作,对接学校是肇州二站中心校。自从援教工作的那一刻起,他便牢记自己的职责,以身作则,树立良好形象,争取把科学的、先进的思想理念带给受援学校,他与对接的吕雪飞老师在教学活动中彼此促进,共同成长,一起探索更适合小学生的劳动教育教学方法与教学方式,引导学生积极参与社会实践活动,开阔学生思维,让学生在活动中提高劳动素养,而二站镇中心校及周边也有大量的劳动授课场地与资源,他说这段援教经历将成为他人生中宝贵的财富。

从教21年来,他始终严格要求自己,走自己的教育之路,脚踏实地,辛勤耕耘,做教育的一颗螺丝钉。

原标题:澳龙学校李春雨:做教育的一颗螺丝钉 来源:掌尚大庆

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