“孩子一放假，我的心就悬着，就怕他在家玩手机、跑河沟边耍……”暑期带娃的烦恼，成为不少家长心里的“疙瘩”。近日，一场没有主席台、不念稿子的“院坝协商会”在木杆镇振兴社区热闹开场。

围坐在一起的，有县政协委员、民政干部、学校老师、派出所民警、镇村工作人员、学生家长和志愿者代表，商议的核心议题只有一个——今年社区的公益暑托班怎么办，才能让家长放心、孩子开心？

去年，振兴社区的暑托班共服务了86名儿童，开展了兴趣课程32场和户外实践4场，不少家长都夸“这是办了件大实事”。为进一步办好今年的暑托班，大家围绕暑托班“谁来办、怎么办、办得好”充分交流献策。学校提出“政府主导、社会参与、公益普惠”办班思路；相关部门提议吸纳在职及退休教师、返乡大学生志愿者充实师资，增设书画、手工、音乐等特色课程；家长代表就托管时长、接送管理、户外实践等提出切实诉求。

经多方深入研讨，现场敲定五项共识：谁来办？社区牵头，联合学校、乡镇等单位开设公益暑托班，优先保障留守儿童、困境儿童、务工子女；谁来教？团县委组织返乡大学生志愿者，木杆镇党委、政府统筹镇域教师和其他志愿者力量；学什么？不只辅导作业，每周还有书画手工、音乐课和户外实践，防溺水和防拐骗安全教育更是“必修课”；安全咋保障？落实接送签到、日常巡查、应急处置制度，为授课人员购置意外险，搭建应急联动机制；钱从哪来？统筹留守儿童关爱专项经费、镇级配套资金，联动爱心企业、社会组织捐赠物资保障运营。

为避免“会上热热闹闹，会后冷冷清清”，木杆镇专门建立了“跟踪督检、定期排检、群众随检”的闭环监督机制，由驻地政协委员和群众代表组成监督小组持续跟进落实。目前，振兴社区公益性暑托班已确定于7月15日至17日报名，20日开班。

“小院坝”撬动基层“大治理”。木杆镇正通过“1+3+N”院坝协商模式，即坚持党的领导核心，健全议题征集、议事协商、成果转化三项机制，聚合政协委员、职能部门、群众、社会组织等多方力量，实现民事民提、民议、民决、民办。这场关于托幼的协商，不仅托住了孩子们的暑期安全，更托起了群众心里那份实实在在的获得感。

通讯员丨王   琳

编   辑丨潘海燕

一   审丨张   华

二   审丨宋   波