用侦探的手法探秘化学，从历史的角度研究数学，不一样的视角，能否引发更多读者对科学的兴趣？上海书展期间，两部科普书籍举行新书分享活动。

成为一名侦探需要什么技能和品质，这些能力真能用于化学研究？《化学侦探：微观证据的科学追踪》邀请到了上海市公安局刑侦总队物证鉴定中心高级工程师戴维为读者解密。

《化学侦探：微观证据的科学追踪》以“微观证据”为线索，以“案件现场—知识导航—推理追踪—实验思考”为路径，将化学知识带出课堂、带进生活。分享会上，本书作者李法瑞从垃圾异味、地铁车厢空气质量、电子烟油雾三个生活现象切入，引导小读者学习“从生活现象提出科学问题”。他介绍，团队多年来带领学生开展湿垃圾异味成分分析、绘制地铁二号线二氧化碳浓度地图、探究电子烟油雾成分等真实项目，让科学教育“不仅教会学生认识世界，更帮助他们成为愿意守护世界的人”。

拥有丰富一线刑侦经验的戴维则以“如何成为名侦探”为题，通过五个真实案例分享了侦探必备的五种品质：从李昌钰博士侦破的“85 克人体组织案”谈细致观察，从阿加莎·克里斯蒂的叙事经典谈敢于质疑，从投毒案的毒物筛查谈尊重证据，从DNA检测技术发展谈持续学习，从上海一桩时隔20年终于告破的抢劫案谈永不放弃。

“名侦探不是从不犯错误，而是愿意持续修正自己。”戴维说，“你也许不会成为侦探，也不必要成为侦探，但每个人都有需要自己去破的‘案子’。这个破案的过程，其实也是让我们成为更好的自己。”他同时寄语青少年：做事要更严谨，“科学从来没有半点马虎”；更要“坚守自己内心的正义”。

针对“这本书对化学学习有什么帮助”的提问，李法瑞回应，本书将高中化学新课标知识体系重新解构，与真实案件、法庭纪实、侦探故事一一对应，“一是帮助理解课本内容，二是帮助提升兴趣，三是帮助学以致用——当你觉得化学枯燥无味时，翻开这本书，它会告诉你如何学得好、如何用得上。”

《了不起的中国传统数学文化》丛书分为小学篇、初中篇、高中篇，将古人创造、历史故事与数学内涵巧妙融合，让学生在阅读中感受中国传统数学文化的智慧。

在丛书主编、浙江师范大学张维忠教授看来，了解《九章算术》中的算法化思想、刘徽“割圆术”中的极限思想，有助于学生追溯数学思维的本源，建立起中西方数学对比的视角，培养驾驭AI的能力。

张教授介绍，随着新教材的落地，中高考持续加强对中华优秀传统文化的考查，但“具有教育形态的中国传统数学文化资源的缺乏”仍然是教学实践的核心困境，编写该丛书正是回应这一问题的努力。

丛书副主编、华东师范大学出版社编审倪明介绍，该丛书由对数学文化有研究、有实践的教研员、一线教师和研究生组成编写团队。团队梳理了中国传统数学文化及与课标教材相关的内容，反复打磨完善，精选出18个专题。

在历经三册图书的打磨后，责编杨凡深切体会到：“中国古代数学与西方数学是两条路，中国古代数学有自己的发展道路，而且有的成果甚至比西方还要领先。”从《海岛算经》到杨辉三角，从开方术到十二平均律，这些闪耀着东方智慧的成果让他更加坚信，讲好中国数学故事、传递传统文化中的理性精神，是一件值得长期投入的事。

丛书编委、同济大学附属实验中学数学教师孙虎从一线教师和家长的视角出发，指出在信息化、碎片化的时代，这套丛书是难得的内容丰富、体系完整的数学文化读物，家长和教师既可将其作为科普读物，也可作为工具书。