转自：贵州日报

本报记者 程星

8月13日，记者走进中国工农红军贵州毕节七星关红军小学（毕节六小）校园，百余平方米的国防教育展厅明亮庄重。大国复兴奋斗史、大国重器强军路、红色毕节峥嵘岁月等展区串联起一条奋进征程中看得见的来时路。

这块沉浸式的国防育人阵地，是该学校校长刘勇深耕校园国防教育的生动缩影。

建好阵地更要用活阵地。为打破红色教育“单向灌输”的模式，刘勇在学校组建“小小解说员”队伍，让学生从听众变为红色故事的讲述者和传播者。展厅里，学生讲述红二、红六军团转战毕节的历程，刘勇在一旁聆听，适时纠正细节、补充史实。在他看来：“角色的转变让红色教育入脑入心，红色基因也在代代讲述中传承。”

深耕国防教育，刘勇坚持润物无声、融学于常。他创新摸索，推动国防教育与学科教学深度融合——德育、语文课厚植家国情怀，音乐课教唱军歌，体育课参照部队标准强化队列训练……有老师担心“会不会挤占课时”，刘勇摆摆手：“不额外增设课时，不增加学生负担，将家国情怀、国防理念渗透日常教学”。

国防教育既要润心，更要铸魂践行。刘勇既做学校国防教育的“设计师”，也坚守讲台担任“主讲人”。全民国防教育日、“九一八事变”纪念日等节点，他常态化开设专题课堂，结合校史、国史、军史开展宣讲。从学校前身豫章小学的抗日救国往事，到全军英模的热血事迹，生动讲述让师生沉浸式感悟峥嵘岁月，读懂家国担当。

以军事化作风涵养优良校风，是刘勇育人的鲜明特色。在毕节六小，全校各班均以“红军班”命名，定下会唱军歌、会走队列、会喊呼号、会打军体拳、会讲红色故事五条准则。规整的物品摆放、整齐的队列风貌、昂扬的精神状态，让自律、坚毅、守纪的军人品质，潜移默化滋养学生成长。每次校园“红军班”军训启动仪式，刘勇始终站在队伍前，依旧是军营淬炼出的挺拔站姿。

为让国防种子扎根童心，刘勇搭建多元实践平台。校园国防科技节上，学生们亲手制作的坦克、火箭等科创作品琳琅满目，一个个精巧的创作，藏着少年的强军梦想。与此同时，学校全方位营造国防育人氛围，校园广播站定期播报国防知识、校报开设红色专栏、校园宣传栏、特色作业本处处融入红色元素，让校园每一处角落都成为育人课堂。“军装在身，保家卫国；手握教鞭，立德树人。阵地不同，初心不改。”刘勇说。