教师使用AI交互大屏教课。

　　学生通过AI交互大屏学习教学内容。

　　■本报记者 周雪莉文/摄

　　备课用AI快速生成课件、批改作业靠智能系统高效完成、分析学情借大数据精准画像……如今，人工智能已经走进校园课堂，成为老师教学的“好帮手”。

　　今年6月，黑龙江省出台《黑龙江省推进“人工智能+教育”行动方案》，到2027年，人工智能在教育领域常态化应用；到2030年，形成全民人工智能素养培育长效机制。这意味着，人工智能与教育深度融合成为新时代教师必须具备的核心技能。

　　在哈市中小学校，人工智能已经成为教师的“好帮手”，记者走进哈市多家中小学发现，从教学设计到思维培养，从课堂应用到全链条的数智化教育新生态，人工智能与教育的深度融合为课堂注入强劲动力。

　　AI教学纳入教师必备素养

　　“以前觉得等当了老师再学人工智能教学也不晚，现在没想到直接成了考试的必考内容。”正在备考教师资格考试的大学毕业生李萌萌对记者坦言，为了考试顺利通过，她专门开始学习AI教学工具的使用。

　　此次政策调整，打破了教师对“老师只要粉笔加黑板”的传统认知，智能时代需要教师持续打磨，将AI融入专业的教学经验中，传递到孩子的心里和笔尖。

　　一线教师王晨表示，从课前备课、课堂互动，到作业批改、学情追踪，AI正贯穿教学全流程，在这位“智能助教”的协助下，她有更多时间去关注孩子成长，去提升教学能力。

　　冰城教育迈入人机协同时代

　　人工智能的到来让教师告别“单打独斗”的时代，迎来“教师主导、AI辅助”的人机协同新模式。

　　在继红小学，数字化已经渗透到学生上学、学习、生活的每一处细节。学校打造了26项数字校园功能，上学考勤、家长线上缴费、课后服务报名等全都可以线上一键搞定，实现“一站式”的校园生活。

　　走进欧洲新城经纬小学，记者看到5位老师每人拿着平板电脑正在备课，“这个知识点有些难，AI数据显示我们班级40%的孩子不能熟练掌握，我们需要调整授课节奏、增加练习频率。”

　　智慧教学点亮多彩校园

　　如今，哈市多所学校依托智慧校园建设，把科技真正搬进日常校园生活。智能OA平台、系统化的数字建设工程，让校园管理更高效、课堂学习更有趣，智慧校园带来的便利惠及每一名学生。

　　在经纬小学的未来教室里，记者看到教师侯明珍正通过AI交互大屏教学生测量三角形的每个角的度数，学生伸出手指随意拉伸三角形的任意边，探究三角形内角和的特点。

　　在群力实验第三小学的课堂互动环节中，一名学生熟练完成图形拼接学习任务，兴奋地向老师展示自己的学习成果：“这个动画特别好，我一下子就弄懂了哪些图形可以拼成正方体！”

　　群力实验小学的操场上，5名学生正在屏幕上翻找自己的跳绳记录，“哇，我的跳绳名次前进了15名”，这块智慧屏幕记录每一名孩子的跳绳记录，并实时更新，正是因为它的存在，学生们将跳绳舞动得更加飞快。

　　人工智能与教育的深度融合，是对教师专业能力的升级考验，他们需要把冰冷的数字工具变得温暖、变得有人情味，在教书育人的路上行稳致远。从教师资格准入把关、校园数字化建设，到课堂教学的实践，冰城教育正乘着数字化浪潮稳步前行。