（来源：工人日报）

8月26日至28日，由江苏省总工会主办，省职工科技活动中心、南通市总工会、省知识产权保护中心承办的“苏工智创・知产同行”职工科技创新训练营，在南通市江海工匠学院分院南通理工学院举办。训练营集聚全市多家工匠学院优质师资力量，优质课程线上直播，为近百名学员带来一场干货满满的科技创新培训。

今年3月，南通市江海工匠学院联盟成立，22家分院告别“单点办学”，转向协同育人。这所“没有围墙”的工匠学院，把分散在院校、企业、园区的育人资源串联了起来。7月27日，全国网上工匠学院南通分院上线，线下课堂、企业班组、实训基地和云端课程进一步贯通，南通工匠人才培养链被更紧密地嵌入产业链。

课堂跟着生产线走

5月11日，上海振华重工（集团）股份有限公司南通分公司一间设在企业里的“AI+技能夜校”亮起灯来。首期20名学员全部来自生产一线，在为期两周、18个课时里学习数控加工与人工智能应用。授课教师既讲原理，也拆解真实案例、带着学员上机操作。课程结束后，学员还可参加职业技能等级认定。

这样的变化不止发生在一家企业。5月15日，海门区近300名职工参加“人工智能+”通用技能学习竞赛，江海工匠学院联盟组织盟员单位师资授课，并把后续拓展学习和技能竞赛接入数字学院实训基地。从办公自动化、数据分析到生产管理，课程内容随应用场景展开。

上线后的网上工匠学院南通分院，则把这种“按需设课”推向更宽的领域。全国网上工匠学院的优质课程和题库下沉南通，南通本地课程经审核后同步进入分院子站和资源库。学员可以在线学习大国工匠、劳模工匠课程，也能根据所在专班补足行业知识。

目前，联盟围绕南通现代产业体系动态梳理需求：企业提出岗位标准和用工清单，院校据此调整课程、开放实训设备，技术骨干走上讲台，教师深入车间更新案例。培养模式由“学校有什么就教什么”，转向“岗位需要什么就练什么”，让课程内容随技术迭代同步更新。

一道难题变成一堂现场课

今年，创斯达科技集团承接了一笔国外订单，氩弧焊焊接须达到德国标准。企业多次组织培训，效果仍不理想，便向集团工会递交了“需求清单”。江苏省五一创新能手、焊接技师刘志锋赶到现场，没有急着讲理论，而是先看操作、查参数、找误差，再从电流控制、焊枪角度到收弧细节逐项示范纠正。两周后，15名焊工通过考核。

一道难题变成一堂现场课，一次帮扶带出一批技术骨干。工匠学院把“企业点单、工会搭台、工匠解题”的经验沉淀为课程和项目，使个人绝活转化为可学、可练的方法。随着南通分院上线，这些现场的案例经过整理后进入线上课程库，让更多企业和职工借鉴。

赛场同样是检验技能的课堂。6月5日，如皋市首届“以港强市”职工职业技能竞赛现场，60多名港运职工操作约30米高的门座式起重机。这比拼的不只是手上功夫，还有安全意识、设备理解和现场处置能力。2025年，南通市组织各类劳动和技能竞赛2060场，16.36万人次参赛，带动1.16万人次实现技能等级晋升。

“各有一招”变成“全城一盘棋”

6月12日，江海工匠学院联盟第一届理事会常务理事单位二季度例会在南通理工学院举行。会前，4名来自企业和医疗一线的全国劳模受聘为特聘教授。一纸聘书连起校园讲台与生产现场：对院校而言，补充了实操型师资；对职工而言，课堂里有了真实岗位、真实攻关和真实成长；对联盟而言，则形成一种可以跨单位复制的资源调度方式。

联盟成员既有职业院校、技工学校，也有中天科技等企业，还有园区实训基地和人才服务平台。院校提供课程、师资，企业开放岗位、案例和实训场景，园区汇集产业需求，总院统筹政策、资金、赛事并组织动员。各方长板相接，构成“总院统筹、分院落地、校企联动、资源互通”的运行格局，让“各有一招”变成“全城一盘棋”。

平台上线后，“一盘棋”有了线上承接。南通分院可围绕人才培养、“人工智能+”等主题开设线上班次，组织线上办赛；浏览、报名、参赛等数据回流管理平台，便于持续掌握学习进度和培训成效。

今年，联盟将重点建设康养、无人机、家具设计、工业机器人、智能制造等5个共建实训基地，聘请10名省级以上劳模和大国工匠担任兼职教授，培育“江海工匠”50名、“江海名匠”5名，并推进劳模工匠学历提升工程。