（来源：中国妇女网）

转自：中国妇女网

——记“与AI共创未来”2025年北京青少年人工智能创新实践活动

□　中国妇女报全媒体记者 高亚菲

灯光璀璨，人头攒动。近日，“与AI共创未来”2025年北京青少年人工智能创新实践活动完成终评，评选出“京西智谷英才赛”专项奖以及各类星级作品奖，鼓励青少年积极参与智能科技实践与探索。

“与AI共创未来”2025年北京青少年人工智能创新实践活动由北京市科学技术协会、市教育委员会，共青团北京市委员会、北京市门头沟区人民政府联合主办。自6月23日活动开展以来，共收到650项人工智能创新作品，内容涵盖AI艺术生成、交互设计、工程实践、算法挑战等多方面。共有172项作品从中脱颖而出，入围终评。

碰撞AI创意火花

在为期3天的“与AI共创未来”终评活动中，入围的青少年代表完成了多项AI任务挑战，并在现场公开展示实践成果。

活动现场，学生们各自忙碌，有的在电脑前和伙伴探讨编程，有的热情为观众讲解作品，还有的在展区参观其他选手作品。不大的展区，因为孩子们的到来变得朝气蓬勃。

“你好珊珊，请你帮帮我。”

“收到，不要害怕，我马上过来。”

北京市怀柔区第三中学初二学生姜茗涵、姜茗潼对AI智能学校关爱系统下达指令后，系统也用语音迅速回应。两个孩子使用3D打印和DIY的手工作品，搭建了一套模拟学校的微缩装置，并划分了教室、医务室、卫生间等场所。

“卫生间很容易有安全隐患，所以我们设置了可燃气体传感器，还有语音模块，当遇到危险时可以语音呼叫老师及时到达现场。”姜茗涵说。

这个作品，姐妹俩打磨了近一年时间，构建起以Arduino原型电子平台为核心的校园智能管理系统，具备避障防跌落、温湿度与雨滴监测、语音交互及可燃气体检测等功能，还加入DeepSeek模型提供AI心理疏导。

“希望有一天它能用在学校里，帮助同学们解决困难。”两姐妹异口同声地说。

尝试解决实际问题

AI月亮相位识别系统、智能晾衣架、独居老人智能语音陪伴手杖……参加活动的青少年们尝试解决生活中的实际问题。

“在城市，不少居民会在家中种水果蔬菜，但是普遍缺乏种植知识。于是，我们研发了‘全自动人工智能辅助种植系统’。”中央民族大学附属中学的李懿轩介绍着和搭档全浩林的共同作品。只见3D打印的盒子内铺满厚实的泥土，盒子四周围起木片，并缠绕着各种线路，装置上的灯环交替闪烁着红蓝光。

“灯光是为了增强植物的光合作用，因为大部分植物吸收的都是红光和蓝光波段。”李懿轩补充道，补光的灯环还连接到一个光敏传感器，会根据光线的变化自动调整明暗。

李懿轩和全浩林还在这套系统中加入了人机交互的语音功能，“我们自己训练的农业模型，能解答一些农业方面的问题。”说着，李懿轩就演示了一遍，对着装置的绿色小盒子问道：“土豆怎么种？”不一会儿，连接到网络的小盒屏幕上就出现了种植土豆的文字说明。

关注人工智能的发展

清华大学附属中学初二学生宋俊辰，介绍了他在本次活动中获得“AI工程实践”五星作品的AI辅助远程监控智能鱼缸。

“我设计这件作品的起因，是一次全家出远门，回家后发现鱼饿死了，便自己动手加装了喂鱼机。”宋俊辰说，这款智能鱼缸具备定时、手动两种模式，手机App还能按需设置每日投喂时间，并一键开启远程投喂。而且饲料储存器远离水面，可以避免潮湿发霉。此外，该鱼缸还能借助AI图像分析，清晰呈现鱼的进食、活动及健康状况，同时监测喂鱼机剩余鱼食储量，全方位掌握喂鱼机的工作状态和鱼缸环境。

人工智能正在重塑全球竞争格局，青少年AI教育已成为国家战略重点。本次“与AI共创未来”活动旨在鼓励青少年关注人工智能领域的发展，面向青少年普及人工智能，培养更多具备智能思维与创新能力的青少年。

“我们不仅要构建普惠、融合、开放向善的教育生态，还要构建场景与问题驱动的实践培养模式，让AI触手可及、学以致用。”北京市科协常务副主席李昕表示，市科协将持续整合教育、科研院所、科技企业等资源，系统性地推动AI通识课程设置，与社会各界共同打造人工智能教育新生态，让每一位青少年的潜力都有机会被看见。