(来源:中国妇女网)
转自:中国妇女网
——记“与AI共创未来”2025年北京青少年人工智能创新实践活动
□ 中国妇女报全媒体记者 高亚菲
灯光璀璨,人头攒动。近日,“与AI共创未来”2025年北京青少年人工智能创新实践活动完成终评,评选出“京西智谷英才赛”专项奖以及各类星级作品奖,鼓励青少年积极参与智能科技实践与探索。
“与AI共创未来”2025年北京青少年人工智能创新实践活动由北京市科学技术协会、市教育委员会,共青团北京市委员会、北京市门头沟区人民政府联合主办。自6月23日活动开展以来,共收到650项人工智能创新作品,内容涵盖AI艺术生成、交互设计、工程实践、算法挑战等多方面。共有172项作品从中脱颖而出,入围终评。
碰撞AI创意火花
在为期3天的“与AI共创未来”终评活动中,入围的青少年代表完成了多项AI任务挑战,并在现场公开展示实践成果。
活动现场,学生们各自忙碌,有的在电脑前和伙伴探讨编程,有的热情为观众讲解作品,还有的在展区参观其他选手作品。不大的展区,因为孩子们的到来变得朝气蓬勃。
“你好珊珊,请你帮帮我。”
“收到,不要害怕,我马上过来。”
北京市怀柔区第三中学初二学生姜茗涵、姜茗潼对AI智能学校关爱系统下达指令后,系统也用语音迅速回应。两个孩子使用3D打印和DIY的手工作品,搭建了一套模拟学校的微缩装置,并划分了教室、医务室、卫生间等场所。
“卫生间很容易有安全隐患,所以我们设置了可燃气体传感器,还有语音模块,当遇到危险时可以语音呼叫老师及时到达现场。”姜茗涵说。
这个作品,姐妹俩打磨了近一年时间,构建起以Arduino原型电子平台为核心的校园智能管理系统,具备避障防跌落、温湿度与雨滴监测、语音交互及可燃气体检测等功能,还加入DeepSeek模型提供AI心理疏导。
“希望有一天它能用在学校里,帮助同学们解决困难。”两姐妹异口同声地说。
尝试解决实际问题
AI月亮相位识别系统、智能晾衣架、独居老人智能语音陪伴手杖……参加活动的青少年们尝试解决生活中的实际问题。
“在城市,不少居民会在家中种水果蔬菜,但是普遍缺乏种植知识。于是,我们研发了‘全自动人工智能辅助种植系统’。”中央民族大学附属中学的李懿轩介绍着和搭档全浩林的共同作品。只见3D打印的盒子内铺满厚实的泥土,盒子四周围起木片,并缠绕着各种线路,装置上的灯环交替闪烁着红蓝光。
“灯光是为了增强植物的光合作用,因为大部分植物吸收的都是红光和蓝光波段。”李懿轩补充道,补光的灯环还连接到一个光敏传感器,会根据光线的变化自动调整明暗。
李懿轩和全浩林还在这套系统中加入了人机交互的语音功能,“我们自己训练的农业模型,能解答一些农业方面的问题。”说着,李懿轩就演示了一遍,对着装置的绿色小盒子问道:“土豆怎么种?”不一会儿,连接到网络的小盒屏幕上就出现了种植土豆的文字说明。
关注人工智能的发展
清华大学附属中学初二学生宋俊辰,介绍了他在本次活动中获得“AI工程实践”五星作品的AI辅助远程监控智能鱼缸。
“我设计这件作品的起因,是一次全家出远门,回家后发现鱼饿死了,便自己动手加装了喂鱼机。”宋俊辰说,这款智能鱼缸具备定时、手动两种模式,手机App还能按需设置每日投喂时间,并一键开启远程投喂。而且饲料储存器远离水面,可以避免潮湿发霉。此外,该鱼缸还能借助AI图像分析,清晰呈现鱼的进食、活动及健康状况,同时监测喂鱼机剩余鱼食储量,全方位掌握喂鱼机的工作状态和鱼缸环境。
人工智能正在重塑全球竞争格局,青少年AI教育已成为国家战略重点。本次“与AI共创未来”活动旨在鼓励青少年关注人工智能领域的发展,面向青少年普及人工智能,培养更多具备智能思维与创新能力的青少年。
“我们不仅要构建普惠、融合、开放向善的教育生态,还要构建场景与问题驱动的实践培养模式,让AI触手可及、学以致用。”北京市科协常务副主席李昕表示,市科协将持续整合教育、科研院所、科技企业等资源,系统性地推动AI通识课程设置,与社会各界共同打造人工智能教育新生态,让每一位青少年的潜力都有机会被看见。