（来源：内蒙古日报）

转自：内蒙古日报

□本报记者  郝雪莲  

　　准格尔旗融媒体中心记者  崔凯

　　12月10日，在鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第六小学五年级的智慧课堂，一堂主题为“20年后的家乡”习作课正在精彩进行。从“保姆级智慧管家”到“脑控私人助理”，学生们通过智写板将天马行空的构思实时投屏，短短几分钟，40多份作文提纲跃然“屏”上，供全班分析讨论。技术赋能让原本可能枯燥的写作课变得生动高效，成为思维碰撞的现场。

　　近年来，在准格尔旗的校园里，国通语教学正突破传统界限，与前沿科技、跨学科实践及精准阅读深度融合，焕发出全新的生命力。一场以“国通语+”为核心的创新实践正在这里生根发芽、结出硕果。

　　“作为智慧教育种子教师，我们从数字化浪潮中获益良多。基于数据的分析让我们实时掌握学情，智写板等设备则拓展了师生互动空间，极大提升了教学效率。我们正积极探索‘数字化教育+’，为国通语教学注入创新动能。”准格尔旗薛家湾第六小学副校长刘玲说。

　　创新不止于技术。在薛家湾第十一小学，国通语成为连接古今、启迪思辨的桥梁。同学们在情境展示课上，与后羿、愚公、女娲同框，通过剧情表演和自制绘本让神话重生，并围绕“精卫填海是执着的坚守，还是无畏的执念”展开了激烈讨论，是语言的交锋，更是知识与智慧的碰撞。

　　薛家湾第十一小学德育副校长周慧说：“国通语已成为现在校园里学习交流活动的主要载体，实现了从说得了到说得好的跨越。国通语的学习早已不再局限于语文课堂，它已经深度融合到校园生活的方方面面，我们将更加注重国通语应用能力的高阶培养，比如鼓励学生进行更具思辨性的演讲，撰写更富文采的稿件等。”

　　阅读则是国通语实践的另一片沃土。图书馆内，“亲子同心 书香同吟”活动搭建起家校沟通的桥梁；教室中，学生们通过重温经典、演绎剧情，深入剖析人物命运。国通语与阅读共同成为打破学科壁垒的纽带，串联起从数学原理到英语表达的跨学科项目化学习，探索出一条“全域阅读”育人新路径。

　　准格尔旗的这场以国通语为支点的教育创新，不仅提升了学生的语言素养与综合能力，更在潜移默化中增强了文化认同，为教育高质量发展贡献了力量。“下一步我们将在融合创新上再做文章，探索国通语与新媒体技术，比如校园拍摄短视频、运营公众号跨学科项目式学习的融合，让同学们通过国通语讲解科学原理，汇报研究结果。”周慧说。