近日，北部湾大学马克思主义学院与广西钦州市第二中学联合举办“民族同心·爱国同行”大中小学思政课一体化建设研讨会暨铸牢中华民族共同体意识教育集体备课活动。来自高校、中小学的思政课教师代表齐聚一堂，共同参与了一堂沉浸式、互动式、体验式的思政实践课。通过四个学段思政课教师同台衔接授课、多元教学方式融合，生动展现了“大中小学思政课一体化”的创新魅力。

近年来，钦州市紧紧围绕立德树人根本任务，以大中小学思政课一体化建设为核心，从组织领导、课程改革、资源整合、师资培育等多维度发力，打破学段壁垒、学科界限与校际分割，探索形成具有钦州特色的“大思政课”育人模式，让思政教育贯穿学生成长全过程，为培养堪当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

强化顶层设计，织密思政育人“责任网”

“思政课建设必须坚持党的全面领导，只有健全机制、压实责任，才能让大中小学思政课一体化建设落地生根。”钦州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长赖廷耀介绍，2020年起，钦州市便系统谋划大中小学思政课一体化建设的“顶层设计”：2020年12月成立全市思政课一体化建设工作指导委员会，2021年3月组建大中小学思政课专家委员会，市委、市政府先后出台系列文件，构建起“市委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、全社会协同配合”的工作格局。

为打通政策落地“最后一公里”，钦州市创新建立“1+4”管理机制——以市大中小学思想政治教育一体化建设指导委员会为核心，分设小学、初中、高中、大学4个思政教育一体化共同体，联合北部湾大学马克思主义学院、市教育发展研究中心组建思政课联合共同体，定期开展集体备课、专题研讨与教学视导。

同时，该市将思政课建设纳入学校领导班子目标管理和述职评议考核，要求学校党组织书记、校长每年讲授“思政大课”不少于2场次。2024年，全市学校党组织书记、校长累计授课600多场次，形成“关键少数”带头抓思政的良好氛围。

此外，钦州市还注重凝聚社会育人合力，聘请300多名本地优秀党政干部、先进模范、法治副校长担任校外辅导员，每年进校园开展思政宣讲600多场次；优先将1300多名政治素养好、业务水平高的思政课骨干教师发展为党员，通过“党建+思政”双轮驱动，让思政教育既有“高度”更有“温度”。

创新课程体系，打造学段衔接“进阶链”

“小学讲刘永福的故事，初中分析民族团结的意义，高中探讨民族复兴的路径，大学研究区域发展与国家战略的关系——这样的思政课，让我们对‘家国情怀’的理解越来越深刻。”钦州市第二中学高一学生邓存曦的感受，正是钦州思政课程一体化建设的生动缩影。

为破解各学段思政教育“各自为战”的难题，钦州市探索课程研发“1+3+N”模式：由北部湾大学、钦州幼专和市教育发展研究中心“领衔”统筹规划，在高中、初中、小学三个学段开展同一主题教学观摩，实现小学“故事链”、中学“逻辑链”、大学“问题链”的有机衔接，再将成果经验推广至N所学校实践。

在此基础上，该市进一步实施“四打破”举措：打破年级界限，开展跨年级集体备课；打破学段界限，举办“高初小思政衔接课”“大中小学同上一堂课”活动；打破学科界限，建设以思政课为主导，语文、历史为骨干，关联地理、艺术等学科的“课程思政基地”；打破学校界限，连续3年组织思政集体备课会，评选出19个精品思政课例、156节优质录像示范课例。

在课程内容上，钦州市深挖本土资源，编写《刘永福冯子材小故事》等系列读本，将刘永福故居、冯子材故居、牛圩坡革命烈士纪念碑等10个场所打造为思政教育基地，设计“传承红色基因”“铸牢中华民族共同体意识”“生态文明建设”等七大课程，每年组织师生开展红色研学和社会实践300多次。

激活资源潜能，构建家校社协同“生态圈”

“通过‘运河探钦’实践活动，我不仅了解了平陆运河的建设意义，更明白了钦州在西部陆海新通道中的重要作用。”钦州市子材小学学生王晓霞手持自己绘制的《运河畅想图》，兴奋地分享着实践收获。这一活动正是钦州市激活社会资源、推进思政“小课堂”与社会“大课堂”融合的典型案例。

近年来，钦州市围绕“校内+校外”“线上+线下”双维度，构建立体化育人体系。在校外，该市整合爱国主义教育基地、研学基地、文化场馆等资源，开发12条市级精品研学路线。2024年，联合市妇联、文旅部门开展“家游钦州、共建滨海运河城”红色游学活动，推出“观豚赶海”“品陶游学”“非遗传承”等9个“行走的思政课”项目，吸引超过3万名学生参与；在校内，各学校依托课后服务开设坭兴陶制作、烟墩大鼓、钦州海歌等非遗课程，让学生在体验中传承优秀传统文化。

“钦州市少先队名师工作室创新的‘123N+工作法’更是成为协同育人的亮点。”市少先队名师工作室负责人、市第四小学校长梁春红介绍，该工作室以“健全党团队一体化育人链条”为目标，在全市24个实践教育基地开设自护教育、红色宣讲等30多种公益课堂，培育300多名“红领巾讲解员”，开展“革命烈士纪念碑前的微队课”“童眼看运河”等特色活动，2025年参与师生超过2000人次，让思政教育延伸至课外、扎根于生活。

此外，钦州市还高度重视思政课教师队伍建设，将2300多名思政课教师配备优先列入招聘计划，2025年通过引进、招聘、兼任等方式充实思政课教师92人。尤其是在职称评聘方面，该市将思政课教师岗位津贴纳入绩效工资管理，在职称评聘中实行单列指标，中高级岗位比例不低于教师队伍平均水平。

原标题：广西钦州：打造有形可感的“大思政课”