转自:贵州日报
贵州日报天眼新闻记者 权若青
冬日贵阳寒意渐浓,五彩黔艺民族服饰博物馆的实训教室里却暖意融融。一群年轻人正俯身描画苗绣纹样,笔尖轻触纸面,仿佛能听见文化生根的声音。省政协委员、博物馆馆长陈月巧轻步走过,在一件苗族盛装前驻足。她轻轻抚过衣裳上精致的银饰,眼里闪烁着光芒:“文物静立在展柜里是历史,但把它‘种’进孩子心里,才能长出未来。”
在陈月巧眼中,贵州丰富的民族服饰与古老技艺都是“活着的宝藏”。如何让这些沉睡的文物焕发新生?她将目光投向教育:“教育是连接过去与未来的桥梁,只有让藏品走出玻璃柜,成为可触摸、可创造、可共鸣的鲜活教材,文化才能真正火起来。”
翻开她的笔记本,记录着许多生动的实践:职业技术学院的学生将苗绣图腾重新设计成时尚图案,中小学课间操融入民族舞蹈的轻快节奏,蜡染从衣裙“走”到文具上,古歌被孩子们清澈的嗓音再次唱响……“当文化不再是书本上遥远的符号,而成为可亲的伙伴,传承就有了肥沃的土壤。”陈月巧说。
作为民间博物馆的运营者,陈月巧深知这类场馆在传承民族文脉中的独特价值,也清楚它们面临的困境:馆舍简陋、人才匮乏、运营艰难,“自养难维系”是普遍难题。而在更广阔的非遗保护领域,尽管贵州资源丰厚,仍有大量项目因认定机制不完善、评审标准未能充分贴近省情,屡次落选甚至面临消亡风险。
去年省两会,陈月巧提交的关于非遗科学认定的提案得到了有关部门重视。今年,她的思考更进一步、更系统,准备了两份提案,一是希望推动全省民间民族博物馆高质量发展,另一个则是关注加强省级非物质文化遗产项目认定工作。
从推动非遗认定,到探索文化与教育的深度融合,陈月巧的履职始终朝着一个方向:让文化遗产从“展柜”走向“课堂”,从“保存”迈向“生长”。
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