在鄂邑大地的乡宁二中，两千余名师生的心底，藏着最真挚的敬意，赠予同一个人——原武胜。于青涩学子而言，他是温柔兜底、护佑成长的“大家长”；于并肩奋斗的教职工而言，他是扛责前行、笃定坚守的“校园脊梁”。

 从小受红色家风熏陶的他，半生怀揣育人初心，以仁爱为灯火，以实干为步履，引领这所全县唯一省级示范初中突破发展瓶颈、实现“强稳定、深转变、谋发展”逐年跃升，教育质量稳居全市第一方阵前列，护航一届届青少年逐光成长、向阳成才。

躬身实干守本心

笃行润物育新人

　　黝黑的面庞，是风雨坚守的印记；质朴的言行，是立德树人的担当。

　　原武胜常说：“喊破嗓子，不如甩开膀子，做出样子。”这句朴实无华的话语，也是他日复一日、年复一年践行的育人准则。

　　在乡宁二中履职的四年里，晨曦未至，校园里已有他穿梭在师生间的身影；暮色深沉，办公室灯光映衬着明天的筹划。从陪孩子们一起晨跑，到朗朗书声的教学楼、活力奔涌的操场；从烟火氤氲的食堂，到静谧温馨的宿舍，他走遍校园的每一寸角落，细查早读风貌、深耕课堂教研、守护课间秩序、牵挂师生三餐，始终俯身扎根教育一线，把每一份细致的关怀，落在摸得着的日常里。特别是关系到师生切身利益的事，件件放在心上，及时跟进落实，把关心师生家长的每一个微心愿办成暖心事。

　　“三年拼搏，我如愿考入心仪高中，由衷感念原校长一路陪伴。”2026届毕业生冯雅茹如是说。

　　食堂的烟火日常，藏着教育温情。他坚持每日陪餐，与学子并肩而坐，品鉴餐食冷暖，倾听少年心事，那些青春期的懵懂困惑、成长路上的细碎烦恼，都在轻声细语中被温柔化解。

　　为了倾听更多心声、回应更多期盼，他固定开设校长接待日，认真接住每一位家长的焦虑、每一位老师的困惑、每一位学子的迷茫。字字倾听、件件上心、事事落实，把群众的急难愁盼，把师生的微小期许，转化为一桩桩落地见效的校园实事。

　　最让人动容的，是他对留守学子的偏爱与兜底。因城市中心上移，乡宁二中地处老城区，服务的生源结构复杂，不少孩子来自外出务工、单亲留守等特殊家庭，周末无人照料，是很多家庭的无奈与牵挂。

　　原武胜和乡宁二中管理团队看在眼里、记在心上。在县委、县政府关切关怀下，主动牵头搭建起完善的周末留宿托管体系：校园免费开放，教师轮流值守辅导、悉心照料食宿，让远离父母陪伴的孩子们，在校园里找到了安稳的归宿、温暖的港湾，再也不用面对孤单的周末，让异乡打拼的家长少了份牵挂、多了份心安。

　　这份坚守，没有惊天动地的壮举，却有着润物无声的绵长力量。朝夕守护，一届届学子的口口相传，让“大家长”的亲切称谓，成为乡宁二中的精神印记。

五育并举厚底蕴

静待桃李自芳华

　　国学爱国滋养赤诚初心，半生从教坚守育人本真。

　　原武胜始终笃信，教育不只是传道授业，更是立德树人、培根铸魂，真正的教育，当让每一个孩子眼里有星光、心中有大爱、脚下有坦途。

　　同为2026届毕业生的岳鸯如愿考入心仪高中，她深有感触地说，在校求学的日子里，原校长和学校一班人用心用情用力搭建育人平台，为每一名学子铺就成长成才之路。

　　全体二中人始终坚守“五育并举”的办学初心，依托“全国足球特色校”的优质底蕴，聚焦“无体育不二中”、读书活动、劳动教育、心理健康教育四大特色板块，构建全方位、全链条的暖心育人体系，让每个孩子都能发掘特长、绽放个性、全面成长。

　　以德为先，共育良师益友。他始终把师德师风放在首位，为教师成长搭建阶梯。无数青年教师在这里拔节成长、逐梦前行，8人斩获全国教学优秀案例，6人获评省级教学能手，18人获评市级优秀教师，百余名教育工作者获县级荣誉。一支心怀热爱、业务精湛、甘于奉献的园丁队伍，用心守护着每一束少年微光。他还搭建分层递进的育人体系，以行为规范教育月淬炼品行，以前置励志宣誓涵养初心，以日常规范管理雕琢细节，以文明标兵评比激励成长，让规则意识、文明礼仪扎根少年心底，滋养出清朗的校风学风。

　　为了让书香浸润每一个少年的成长路，他创新推行图书漂流机制，全校三百余名学子获评“阅读之星”，书香校园的建设经验在全县推广。

　　以体砺志，让青春多元绽放。学校精心组建29个学科社团、20个艺体社团，自主开发爱国、国学、劳动、心理四类校本教材，打造标准化劳动实践基地。体育赛场捷报频传，市运会、县级赛事篮球、排球、乒乓球屡摘桂冠；原创文艺作品斩获县级最佳原创奖项，劳动教育落地生根，少年们在运动、劳作、艺术中尽情绽放青春。

深耕教研抓质量

精细治校护满园

　　教育的初心，是育人；办学的根本，是提质。

　　校园内刻有“立德树人”的石碑巍然矗立，近年来该校教学质量稳居全市第一方阵前列，连续四年获评全县义务教育教学先进单位，以实打实办学成效回应辖区群众对优质教育的期盼。

　　原武胜和校领导班子成员严格对标“双减”政策要求，坚持以教研赋能课堂、以课堂撬动质量，持续深化教学改革、提升教师专业能力。

　　教师马翠霞常年坚守毕业班教学岗位，她坦言：“原校长牵头出台多项提质增效专项方案，细化备课、授课、批改、辅导、考试全链条闭环管理，还创新集体备课、磨课研课工作模式，教学质量得到很大的提升。”

　　不仅如此，乡宁二中连续举办三届“树人杯”课堂教学竞赛，建立“五定”常态化教研工作机制。运用大数据手段精准分析学情，推行分层培优、靶向补差教学模式，实现“低进高出、优进拔尖”的育人实效突破。

　　四年埋头实干，四年硕果盈枝。在原武胜统筹带领下，全体二中人团结奋进下，乡宁二中办学综合实力持续攀升，先后获评山西省中华读书魂活动先进集体、山西省清廉学校建设示范单位、临汾市“五优党组织”、市县两级协同育人示范校、全县党建与综治工作示范点、县健康校园、县关心下一代工作先进集体等省、市、县多项荣誉。“校风正、教风优、学风浓”成为乡宁二中最鲜亮的底色，一届届学子在此积蓄力量、奔赴远大前程。

　　深耕自有收获，初心终有回响。2023至2026年，原武胜两次荣获县担当作为好干部，连续三年获评全县“优秀校长”，先后荣获乡宁县优秀共产党员、先进工作者等多项个人荣誉称号。

　　赤诚不改踏新途，恪尽职守育栋梁。站在学校高质量发展新起点，在县委、县政府坚强领导下，县教体局悉心指导和社会各界关心关怀下，原武胜将继续团结带领乡宁二中全体教职工，牢牢扛起为党育人、为国育才使命，坚守教育初心、持续深耕一线，发扬“苦练内功 外树形象”的二中精神，全力以赴办好老百姓家门口满意学校，为乡宁高质量发展贡献力量。