（来源：嘉兴日报）

转自：嘉兴日报

　　阅读和人生一样，我们起初是听不懂、看不懂的。

　　■范娅敏

　　见蜻蜓，消夏。

　　晨光中，凌公塘曲苑风荷处，荷叶荷花互映流光，几只上下振翅的蜻蜓，宛如淡金薄纱般的梦。

　　走在树影里，继续观荷，才发现这里的荷塘，这样的晨光，竟然很多小荷的尖尖上都有一只蜻蜓，蜻蜓是荷叶尖尖、荷花尖尖的标配啊！光影交织下，竟分不清是精灵在舞动荷塘，还是荷塘在摇曳精灵。微风拂过，满池碧叶如绿波轻漾，蜻蜓便成了这碧波上跳跃的音符，随着自然的韵律轻盈俯仰、盘旋。

　　当日影渐长，最后一只蜻蜓轻巧地隐入莲蓬的阴影深处，塘面重归宁静。水面被搅动的光纹缓缓平复，如同被熨平的绸缎。

　　我在荷塘曲苑风荷处见过蜻蜓停驻，但多不长久，它们多会触水嬉戏，短暂停留；但可持续发展公园这几处荷塘，蜻蜓常在上午八点左右聚集，它们贪恋这里的清凉。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的一幕，真好！一下子，很是佩服杨万里。彼时观荷，他能撷取蜻蜓立荷这一瞬间入诗，实在高妙。诗句似乎只是留存瞬间的画面，但全诗品读贯通，是理趣，是情趣，更是对生命的感怀！

　　“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，这“惜”字的多情，才是万物可爱的源头，而这寂静、无声的缱绻，过去、现在、将来的绵延回忆和遥想，诗人才能在转身的事物里，看到现在和将来奔赴自己的更多细碎、美好的日常和平凡。

　　“晴柔”一词，是从杨万里心间、笔下自然流出的吧？就像今天，在柳影里的我和那些安静立在荷叶、荷花尖尖上的蜻蜓，我们因为自在而自由，是静立，也是远行。

　　念及多年前春日去舟山岱山岛，攀上高峰，野蔷薇花、楝树花、各种野花野草混合的气味，风过心亮，一下子就懂得了杜甫那句“春风花草香”的妙处了。中国诗人，用词和大自然养育万物一样，不是要通过一个词、一个事物表达感受，而是用心、用情养着词汇和事物，把它们一起请到一个世界，让它们彼此生活，在时间里，在空间里交流、低语，让它们彼此有关系、有情感，然后，一起来表达生活可爱，万物一体。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是一体表达；

　　“迟日江山丽，春风花草香”，是一体表达；

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　　我给学生讲诗歌，用的感受法来自自己的切身体会。我对学生说：“乱七八糟读诗歌。乱七八糟，容易读懂诗歌，第一句读不懂，没关系，乱读，把第三句拉过来看能不能解读第一句，第四句能不能解读第一句；第四句不懂，没关系，乱读，诗歌题目能不能帮助你解读这一句，那第二句再读读，会不会多懂一点……”

　　很多诗歌和文章，我都是这样乱七八糟读懂，从后来某一天的所遇中才真正懂得一些的。

　　阅读和人生一样，我们起初是听不懂、看不懂的。大地之歌，宇宙之歌，生命之歌，自由之歌，是平凡生活里的看见和更深邃思想连接的演奏，我们的懂得，需要时间和行走。

　　一只蜻蜓活了一千年了

　　一只蜻蜓是所有的蜻蜓

　　它活在东西南北

　　只有开始

　　没有结束

　　遇见诗人的那一瞬

　　是它的节日

　　（作者为中学教师）